1-guruh. Yosh adabiyotchilar 2-guruh. Barkamol avlod yoshlari 3-guruh. Iste’dod egalari 2-shart. Chinakam iste’dod xususiy holat misolida hodisaga tegishli belgilarni ko’ra olish qudratiga ega shaxs.
Abdulla Qodiriy hayoti va ijodi haqida ma’lumot beradilar.
(Bunda o’quvchilar nutqi ravonligi va izchil bayon eta olishlariga e’tibor beriladi
1.Abdulla Qodiriy hayot yo’li haqida.
2. Abdulla Qodiriy hikoya va qissalari.
3. Abdulla Qodiriy romanlar ijodkori:
“Mehrobdan chayon” romani haqida ma’lumot.
4. Abdulla Qodiriy ijodining o’zbek adabiyoti ravnaqidagi o’rni.
Yuqorida keltirilganlar asosida qaysi guruh ko’p ma’lumot beradi? Har bir guruhga 3daqiqadan vaqt beriladi.
3-shart. “Mehrobdan chayon” romani asosida sahna ko’rinishi namoyish etadilar.
Bunda o’quvchilarning rol ijro etish mahoratiga , undagi g’oya va mazmuniga hamda nutq ravonligi e’tiborga olinadi.
4- shart. Quyidagi savolnoma bo’yicha bilimlar sinaladi va baholanadi.