Abdulla qodiriy nomli jizzax davlat pedagogika instituti

ORALIQ NAZORAT MAVZULARI

1. Tarix fanini o‘qitishda ma'ruza va seminar mashg‘ulotlarini loyihalashtirish

2. Tarix ta'limida keys-texnologiyasidan foydalanish

3. Tarix darslariga loyiha texnologiyalarni joriy etish

4. Tarix fanini o‘qitishda o‘yinli texnologiyalardan foydalanish
ON ni baholash mezonlari (test tizimi bo’yicha)

ON uchun berilgan test topshiriqlari sonidan kelib chiqib to’g’ri topgan javoblar soniga qarab. Masalan 25 ta test uchun:
AMALIY MASHG`ULOTLARI MAVZULARI

T/r	Mashg`ulot turi	Mavzuning nomi	Ajratilgan soat
1	Amaliy	Elektron o`quv majmualari o`qitishning kompyter ananaviy texnologiyalari birligi	2
2	Amaliy	Tarix darslarida mustaqil ishlarida tashkil etish mustaqil ishlar shakli mavzuni	2
3	Amaliy	Tarix o`qituvchisiga qo`yiladigan talablar va uning darsga tayyorlanishi	2
4	Amaliy	Pedagogik texnologiyalarini shakllanishi va uning tuzilmasi	2
5	Amaliy	Zamonaviy oqitish texnologiyalari	2
6	Amaliy	Tarix fanini o`qitishda axborot texnologiyalaridan foydalanish	2
7	Amaliy	Tarix bo`yicha sinfdan tashqari olib boriladigan ishlar	4
8	Amaliy	Tarix o‘qitishda o‘lkashunoslik materiallaridan foydalanish	2
9	Amaliy	Tarix xonasini jihozlash	2
		Jami:	20

AMALIY MASHG’ULOTLAR MAVZULARINING MAZMUNI
1-Mavzu: Elektron o`quv majmualari o`qitishning kompyter ananaviy texnologiyalari birligi.(2 soat)
Reja:

1. Elektron o`quv majmualari haqida umumiy ma’lumot

2. Elektron o`quv majmualari o`qitishning kompyter ananaviy texnologiyalari birligi
Mavzuning qisqacha mazmuni:
O’rtata’limvao’rtamaxsusta’limtizimidatarixkursimazmunanjudaboyvaxilma-xildir. Tarixkursiningmazmunio’rtata’limvao’rtamaxsusta’limtizimidaunio’qitishvao’quvchilarningo’rganishfaoliyatiorqaliularningongiga, tarbiyasi va tafakkuriga ta’sir ko’rsatadi, ularning kamol topishiga yordam beradi. Bunda hozirgi zamon talablariga javob beruvchi elektron o’quv majmualari alohida ahamiyat kasb etadi. Shuning uchun o’qituvchi bilish faoliyatini faollashtirishga ijobiy ta’sir etuvchi va umuman o’qitishning samaradorligini ta’minlovchi electron metodik usul va vositalarni tanlashda ham o’rganilayotgan tarixiy materialning mazmunini nazarda tutmog’I lozim.