Abdulla qodiriy nomidagi jizzax davlat pedagogika

Фахриёр. "Аёпту". Ш еърлар, достон лар . Т .: 2000. "Ш ар к". Б-224.

21

---

fcAdiblarimiz  xoh  tarixiy  voqelikka,  xoh  diniy  g‘oyalarga,  xoh  bugungi  kunga 

b a j a a t  etishadimi, mohiyatan millat birligini ta’minlashga qaratilgan  ijtimoiy -  

H f i y  konsepsiyasi bilan ajralib turadi.

1.2. Ijodkor konsepsiyasi va badiiy uslub

».  “Uslub  bu-  iqtidoming  o‘zi...”  degan  edi  buyuk  rus  munaqqidi 

■frB elinskiy.  Adabiyot  ostonasiga  qadam  qo‘ygan  har  bir  iste’dod  egasi  o‘z 

B fz in i va shu aytar so‘zini munosib tarzda  ifodalash uchun o‘z uslubini topishga 

H tfb d i.  “Har  qanday  badiiy  asar,  xoh  u  nazmda,  xoh  nasriy  yoki  dramatik 

b i'rin ish d a bo'lsin, talqin uchun tanlab olingan manba, mavzu, muammo yozuvchi 

Hpfta shoiming badiiy uslubi orqali yoritiladi”.70 Shunday ekan , ijodkoming badiiy 

BpBsepsiyasini,ko‘zlagan  maqsadini,  original  poetik  obrazlarini  namoyon  qila 

lecshi, o‘quvchiga etkazib bera olishi uning individual uslubiga ham bog‘liq.

«Uslub  yozuvchining  voqelik  va  insonni  idrok  qilishi,ulaming  qalbida 

I  fcsqiqatni kashf etishi va uni so‘z vositasida obrazli ifodalay olishi - bu vazifalami 

I  individual (“o‘ziga xos”) tarzda yaratish san’ati”71  ekan,har bir ijodkoming siyrati, 

khki  dunyosi  -  hayotiy  tajribasi,  dunyoqarashi,  badiiy  saviyasi,  tasawur  olami,

■ taxayyuli  uning  o‘zligidir  va  shu  o‘zlik  badiiy  asarda  ham  akslanadi.  Ayniqsa

I

pboirlar  qalbida  doim  turfa  tuyg'ular jo‘sh  uradi.  Buloqday  qaynab  chiqayotgan 

tnyg‘ular  o‘zga  qalblarga  ko‘chib,  ulami  ham  bedorlikka,  o‘ylashga,  fikrlashga 

■boshlaydi.

Ammo,  har  qanday  uslubning  mag‘zini  to‘q  qiladigan,  ustun  bo‘ladigan 

I mezon bu - badiiy-estetik tafakkur, katta adabiyot maydoniga olib chiqishga loyiq 

ulug‘ 

maqsad-muddao,  g‘oya  va  tizginsiz  ilhomdir.  Atoqli  olimimiz 

I  U. Normatovning “Qanday  usul, uslub, shaklda bo‘lishidan qat’iy nazar yozuvchi- 

I 

shoimi  qalam  olishga  undagan,  unga tinchlik bermagan,  qalbini  o‘rtagan  cho‘g‘, 

К  chinakam  ichki  bir  dard,  hayajonga  solgan  beqiyos  ruhiy  holat — ilhom  haqida