Abdulla qodiriy nomidagi jizzax davlat pedagogika universiteti

3. Tabiat burchagiga tavsiya etilgan hayvonlarni harakterli xususiyatlari bilan tanishtirish.
4. Xona o’simlaklariniturlari bilan tanishtirishda ularni parvarishlashga o’rgatish.
5. Mayda sut emizuvchilar va ularni parvarishlash yollarini o‘rgatish.
6.Xulosa
11.mavzu: Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida yer maydonchalarida bolalar mehnatini tashkil qilish va unga rahbarlik qilish.
Reja:
1.Kirish
2.Yer maydonchasining ta’lim- tarbiyaviy ahamiyati.
3. Poliz va gulzorni tashkil etishni Reja:lashtirish.
4.Yer maydonchalarini tashkil etish orqali bolalarda ona tabiatga bo’lgan mahabbatini ta’lim-tarbiyalash.
5. Bolalar mehnatini tashkil qilish va unga rahbarlik.
6.Xulosa
12-mavzu: Yer maydonchalari va ularning turlari
Reja:
1.Kirish
2. Ekinzor va gulzorlar tashkil etish.
3.Poliz ekinlarini parvarishlashda mehnat qurollaridan foydalanish.
4.Ekinzor va gulzorlarni tashkil etish yo`llari.
5.Xulosa
13-mavzu: Yer maydonchalarida bolalar mehnatini tashkil qilish va ularning turlari.
Reja:
1.Kirish
2.Ekinzor va gulzorlar tashkil etish.
3.Poliz ekinlarini parvarishlashda mehnat qurollaridan foydalanish.
4. Ekinzor va gulzorlarni tashkil etish yollari.
5.Gullarni parvarish qilishni o‘rgatish.Bolalarni madaniy ozuqa ekinlari bilan tanishtirish
6.Xulosa
14-mavzu: Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tabiat bilan tanishtirish mashg‘ulotlarini о‘tkazish
Reja:
1.Kirish
2.Tabiat bilan tanishtirish mashg’ulotlarini tashkil etishga oid rega tuzish tamoyillari.
3. Tabiatshunoslikka oid ta’limiy o‘yinlarni Reja:lashtirish.
4. Tabiat bilan tanishtiruvchi o’yinlarni tashkil etish.
5.Xulosa
15-mavzu: Turli guruhlarda mashg‘ulotlar o‘tkazish, ularga rahbarlik qilish.