Abdulla qodiriy nomidagi jizzax davlat pedagogika universiteti

23-mavzu: Yil fasllariga umumiy tavsifnoma (kuz)

1. 
   Kuz fasliga tavsifnoma
   
2. 
   Ob-havodagi o'zgarishlar
   
3. 
   O'simliklar hayotidagi o'zgarishlar
   
4. 
   Qushlar va hasharotlar hayotidagi o'zgarishlar
   
5. 
   Hayvonlar hayotidagi o'zgarishlar
   

24-mavzu: Maktabgacha yoshdagi bolalarni tabiat bilan tanishtirish mashg’ulotlarida talim-tarbiyaviy ishlarni tashkil etish.
Maktabgacha ta`lim tashkilotida ta’lim-tarbiya haqida tushuncha.
Bolalarni tabiat bilan tanishtirishda talim-tarbiyaviy ishlarni rejalashtirish.
Bolalarni tabiat bilan tanishtirishning ta`lim-tarbiyaviy ahamiyati.
25-mavzu: Tabiat bilan tanishtirishda aqliy, ahloqiy, jismoniy, estetik, mehnat va iqtisodiy tarbiya turlarini rivojlantirish.
Tabiat bilan tanishtirishda tarbiyachining o'rni. Aqliy tarbiya. Estetik tarbiya. Axloqiy tarbiya. Jismoniy tarbiya
26-mavzu: MTTda tabiat burchagida terrariumlarni tashkil etish va unda yashovchi hayvonlarni parvarish qilish.
Terrarium haqida tushuncha. MTTda tabiat burchagida terrariumlarni tashkil etish. Terrariumda yashovchi hayvonlarni parvarish qilish
27-mavzu: Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ekologik tarbiya berishning maqsad va vazifalari
Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ekologik tarbiya berishning maqsad va vazifalari. Maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyalanuvchilarini ekologik tarbiyalashning o`ziga xosliklari. Bola shaxsining atrof-muhitni hissiy bilish jarayoni
28-mavzu: Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ekologik tarbiyani amalga oshirish shakllari, metod va vositalari
Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ekologik tarbiyani amalga oshirish shakllari. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ekologik tarbiyani amalga oshirish metod va vositalari. Maktabgacha yoshdagi bolalarga ekologik tarbiya berishda sayrning ahamiyati.
29-mavzu: Innovatsion texnologiyalar asosida tabiat bilan tanishtirish mashg’ulotlarni ijodiy tashkil etish.
Innovatsion texnologiyalar asosida mashg`ulotlarni ijodiy tashkil etish. Innovatsion texnologiyalar asosida tabiat bilan tanishtirish.