Abdulla qodiriy nomidagi jizzax davlat pedagogika instituti maktabgacha ta

Bitiruv malakaviy ish mavzusining ahamiyati:

Maktabgacha ta’lim muassasalarida ommaviy tadbirlarni tashkil etish texnologiyasiga innavatsion yondoshuvning mazmuni, shakl va metodlari belgilab berildi.

Tajriba – sinov natijalari ishlab chiqilgan metodik tavsiyalardan maktabgacha ta’lim muassasalarini tarbiyachilari, bo’lg’usi tarbiyachilar amaliy jihatdan foydalanishlari mumkin.

Bitiruv malakaviy ishining metodologik asosi: Bilish nazaryasining asosiy tamoyilliri, ta’lim va tarbiya jarayonida va xodisalarga tarixiy va ob’ektiv yondoshuv, sharq mutafakkurlarining barkamol shaxsni tarbiyalashga oid fikrlari, xalq pedagogikasining tadqiqot muammosiga dior ilg’or g’oyalari, falsafiy manbalar tashkil etadi.

O’zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi, “Ta’lim to’g’risida”gi qonun, “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”, “O’zbeksiton Respublikasi Maktabgacha ta’lim kontsepsiyasi”, Maktabgacha yoshdagi bolalar ta’lim – tarbiyasiga qo’yiladigan “Davlat talablari”, “Sog’lom avlod uchun” dasturi, O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Maxkamasi va O’zbeksiton Respublikasi Oliy va O’rta maxsus ta’lim vazirligi tomonidan chiqarilgan me’yoriy va ko’rsatma xujjatlari tadqiqotning me’yoriy asosini tashkil etadi.