Tadqiqotning ob’ekti: bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini tayyorlashdagi ta’lim mazmunini modernizatsiyalashtirishga mo‘ljallangan ta’lim-tarbiya jarayoni.
Tadqiqot predmeti: integrativ yondashuv negizida bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarni tayyorlashda ta’lim mazmunini, shakli, usuli va vositalari.
Tadqiqotning metodologik asoslari: O‘zbekiston Respublikasining konstitutiyasi O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi qonuni va “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining nutqlari va asarlarida bayon qilingan o‘qituvchilar, ularni tayyorlash, oliy ta’limni takomillashtirish haqidagi fikrlari, “O‘zbekistonni yanada rivojlantirishning harakatlar strategiyasi”, dialektik bilish nazariyasi va uning muhim tamoyillari, “Oliy ta’lim konsepsiyasi”, “Pedagogik ta’lim konsepsiyasi”, O‘zbekiston Respublikasi Oliy va O‘rta maxsus ta’lim vazirligining buyruqlari, mavzuga oid pedagogik – psixologik manbalar.
Do'stlaringiz bilan baham: |