Abdulla Avloniy asarlari orqali talabalarda yuksak axloqiy fazilatlarni shakllantirish”

1. Umumiy qoidalar. Ilmiy-pedagogik ilmiy-tadqiqot ishlari natijalarini aprobatsiyadan o‘tkazish, tajriba-sinov maydonchalarida sinab ko‘rish va baholash tartibi O‘zbekliston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 2- mart kuni qabul qilingan “Magistratura to‘g‘risidagi nizomni tasdiqlash to‘g‘risida” gi 36-sonli qarori va boshqa tegishli me’yoriy hujjatlarga asosan amalga oshiriladi.
2. Tajriba-sinov ishlarining asosiy tushunchalari. Ushbu tajriba- sinov ishida quyidagi asosiy tushunchalar qo‘llaniladi:
axloq;
axloqiy fazilatlar;
talabalar;
rivojlantirish;
shakllantirish;
texnologiya;
metod;
ilmiy-tadqiqot metodi;
kuzatish;
so‘rovnoma;
anketa;
eksperiment;
3. Tajriba-sinov ishlarining ilmiy farazi. Tajriba-sinov ishlari jarayonida talabalarning axloqiy fazilatlari, maxsus texnologiya ishlab chiqilsa, o‘quvchilar bilan tizimli mashg‘ulotlar tashkil etilsa, tajriba-sinov ishlari so‘nggida talabalarda axloqiy fazilatlarning shakllanganlik darajasi ortadi.
4. Tajriba-sinov ishlarining maqsadi: Talabalarning axloqiy fazilatlarini shakllantirishga ta’sir etuvchi omillarni o‘rganish hamda ularni amaliyotga qo‘llashning pedagogik shart-sharoitlarini aniqlash, nazariy asoslash va tajribada sinab ko‘rishdan iboratdir.
5. Tajriba-sinov ishlarining vazifalari:

1. 
   Abdulla Avloniy asarlari orqali talabalarida axloqiy fazilatlarni shakllantrishga doir so‘rovnoma va anketa savollarini ishlab chiqish;
   
2. 
   So‘rovnoma va anketalarni asoslovchi, shakllantiruvchi va ta’limiy bosqichlarda uch marta sinovdan o‘tkazish;
   
3. 
   So‘rovnoma natijalari asosida ta’limiy tajriba-sinov ishlari uchun lokal-modulli texnologiya ishlab chiqish;
   
4. 
   Lokal-modulli texnologiya asosida mashg‘ulotlarni tashkil etish va samaradorligini baholash.
   

6. Tadqiqot obyekti: Talabalarda yuksak axloqiy fazilatlarni shakllantirish jarayoni.