Abdufattox abdugapparov

A) Amaliy konstruktiv malakalar: 
1.  Amaliy  tarbiyaviy  ishlarini  rejalashtirish,  faoliyatning  eng  muxim 
qoidalarini anglay bilish. 
2.  Har  bir  о‘quvchiga  nisbatan  uni  jamoa  sharoitida  tarbiyalashning 
individual dasturini tuzish. 
3.  О‘quvchilarning  yoshlik  va  shaxsiy  xususiyatlarini  xisobga  olgan  xolda, 
ularga nisbatan individual munosabatni oshirish. 
B) Tashkilotchilik malakalari: 
1. О‘quvchilar orasidagi faol bolalarni aniqlay bilish, tanlay bilish va ularni 
idrok qilish. 
2. О‘quvchilarning turli xildagi jamoa, individual faoliyatini uyushtira bilish 
va ularni ijtimoiy faolligini bilish. 
3.  О‘quvchilarga  berilgan  ijtimoiy  topshiriqlar  berilishi  yuzasidan  nazorat 
о‘rnatish va ularga zarur vaqtda amaliy yordam berish. 
4.
 
Ota-onalar,  keng  jamoatchilik  о‘rtasidagi  ishlarni  bilish.  о‘quvchilarga 
talablar  qо‘yish  metodlari  quyidagilar  dan  iborat:  о‘quvchining  axloq  qoidalarini, 

---

 
116 
barcha  predmet  buyicha  bilimlarni  baholash,  о‘qitishdagi  burch  va  ma’suliyatni 
bilish, mashq kilish, о‘quvchilarni mehnat qilishga о‘rgatishdan iboratdir.