Hazrati Imom majmuasi Toshkent shahridagi mashhur me’moriy yodgorliklardan biridir. Ushbu majmua XVI–XX asrlarda Imom Abu Bakr Muhammad ibn Ali Ismoil al Qaffol Shoshiy qabri atrofida shakllangan. XV asr oxiri XVI asr boshlarida barpo etilgan.
Baroqxon madrasasi ham ushbu majmuaning tarkibiga kirib, u bu yerda mavjud bo‘lgan ikki maqbara ustida qurilgan. Katta maqbarada Toshkent hokimlaridan bo‘lgan Suyunchxo‘jaxon, kichik maqbarada esa Baroqxon qabrlari joylashgan. Madrasaning sharq tomonidagi peshtoq rang-barang g‘ishtlar bilan qoplangan.
Lug‘at me’moriy yodgorliklar – архитектурная реликвия
madrasa – медресе
peshtoq – портал, арка
Matn yuzasidan topshiriqlar Matndan tayanch so‘zlarni toping, tarjima qiling.
Matnga asoslanib ushbu majmuada yana qanday madrasalar joylashganini toping.
Nima deb o‘ylaysiz, o‘sha davrda maqbaralar qanday shaklda qurilgan.
7-mashq. „Klaster“ usulidan foydalanib, Samarqanddagi me’morchilik yodgorliklarining nomlarini yozing.
58
8- mashq. Blis-so‘rovnomani bajaring. Aniqlovchi qaysi so‘z turkum- lari bilan ifodalangan.
Mustaqil ish Mavzu yuzasidan savol va topshiriqlar Me’morchilik tushunchalarini bildiruvchi so‘z va so‘z
birikmalarini „Klaster“ usulida to‘plab, daftaringizga yozing.
Muzey-shahar deganda nimalarni tushunasiz?
Gapning qanday bo‘lagi aniqlovchi deyiladi? Misollar keltiring.
Aniqlovchilar qanday turlarga bo‘linishini misollar bilan tu- shuntirib bering.
Uyga vazifa. Jadvalni to‘ldiring.
Qadimiyobidalar
Zamonaviyinshootlar
1.
2.
3.
4.
5.
59
dars
1-topshiriq. Berilgan suhbatni to‘ldiring va davom ettiring.
Qishki ta’tilda yaxshi dam oldingizmi?
– ………………………………… .
Ta’tilda qanday bayramni kutib oldingiz?
– ………………………………… .
Yaqin kunlarda biz yana qanday bayramni nishonlaymiz?
– ………………………………. .
Vatanparvarlik – nima?
– ………………………………. .
2-topshiriq. Matnni o‘qing va matn yuzasidan berilgan savol va topshiriqlarni bajaring.
Vatanimiz himoyachilari
Mustaqillikka erishganimizdan so‘ng biz o‘z milliy armiyamizga ega bo‘ldik. 14-yanvar Vatan himoyachilari kuni sifatida keng nishonlanadi. Vatanimizni ko‘z qorachig‘idek asrash har birimizning burchimizdir.
Yurtimizning har bir o‘g‘loni Vatan himoyasi uchun xizmat qilishni orzu qiladi. Ular jonajon yurtimizning muqaddas sarhadlarini, xalqimiz osoyishtaligini mardona himoya qiladilar. Shuning uchun har bir bola chiniqqan va mard bo‘lishi kerak.
Respublikamizda har yili bahorda yigitlarimiz majburiy harbiy xizmatga chaqiriladilar. Ular bir yil davomida muddatli harbiy xizmatni
60
o‘taydilar. Majburiy xizmatning to‘rtdan bir qismi o‘tib bo‘lgach, yigitlarga shartnoma asosida harbiy xizmatni uzaytirish taklif etiladi. Biz, yoshlar ham o‘zimizning bilimlarimiz, shijoatimiz va inti-
lishlarimiz bilan Vatanimizga bo‘lgan sadoqatimizni ko‘rsataylik. Uning ravnaqi uchun sidqidildan xizmat qilaylik.
Matn yuzasidan savol va topshiriqlar Berilgan lug‘atdan foydalanib, matnni ona tilingizga tarjima qiling va mazmunini „Zanjir“ usulida hikoya qiling.
Vatanga bo‘lgan sadoqat tushunchasini qanday tushunasiz?
Lug‘atda berilgan so‘zlar ishtirokida gaplar tuzing.
bering.
Ayriliq, iztirob damlarida inson bitta maqsad bilan yashaydi.
Kecha Asqar Dilshod bilan uchrashdi. 3. Tevarakda gala-gala qushlar to‘xtovsiz chirqillashardi. 4. O‘zbekiston Qurolli Kuchlari muzeyidan yosh avlodni vatanparvarlik ruhida tarbiyalashda keng foy- dalanilmoqda. 5. Shohida akasidan kelgan xatni diqqat bilan o‘qib chiqdi. 6. Daraxt bir yerda ko‘karadi. 7. Tepalikka chiqishda otlar taqa-taq to‘xtab qoldi.
61
2- mashq. Nuqtalar o‘rniga foydalanish uchun berilgan so‘zlardan mosini qo‘yib yozing. Hollarni aniqlang.
... boshlanadi ish. 2. Mashina yangi asfalt yo‘lda ... yurib ketdi. 3. Nodonga ... aytsang ham befoyda. (Maqol) 3. Bolalar ... ...
ko‘chaga chiqib ketishdi. (Oybek) 4. U ... ... ... mukofotlandi. 5. ...
yursang, murodingga ... yetarsan. (Maqol) 6. U ... jo‘nadi. 7. ... ...
odam ko‘p edi. 8. Barno darsni ... ... ... maqtovga sazovor bo‘ldi.
9. Poyezd bizni ... qoldirib ... yo‘l oldi.
