A qodiriy nomli jizzax davlat pedagogika instituti

Tadqiqotimizning ilmiy farazi - tajriba-sinov o’tkazish jarayonida tekshirib o’quvchilarning musiqa madaniyati darslarida musiqiy his-tuyg’ularini rivojlantirish va takomillashtirishda ta’lim mazmunini umumdidaktik printsiplar asosida tashkil etishning qulay yo’llari aniqlab berildi.

Tadqiqotning ilmiy yangiligi va nazariy ahamiyati. O’quvchilarning musiqiy his-tuyg’ularini rivojlantirish va takomillashtirishda darsning barcha faoliyatlari hamda musiqa cholg`ularida yakka tartibda ijro etish asosiy vosita sifatida o’rganildi va umumiy izoh berib chiqildi:

• 
  O’quvchilarning musiqiy tuyg’usini rivojlantirish va takomillashtirishda musiqa faoliyatlari tarkibidagi asarlarning kuyi, ohang tuzilishi va badiiy-g’oyaviy mazmuni tahlil qilindi;
  
• 
  Musiqiy tuyg’uni rivojlantirishda o’quvchilarning yosh xususiyatlari hamda psixologik-fiziologik xarakterlarining o`ziga xos xususiyatlari o`rganib chiqildi.
  
• 
  Musiqa madaniyati darslarida o’quvchilarning musiqiy his-tuyg’ularini rivojlantirish va takomillashtirishning shakl va usullari ishlab chiqildi hamda manbalar asosida yaratildi.
  
• 
  Musiqa madaniyati darslarida o’quvchilarning musiqiy his-tuyg’ularini rivojlantirish va takomillashtirishga doir ishlab chiqilgan usul va yo’llarning natijalari o’rganildi va tahlil qilindi.