A qodiriy nomli jizzax davlat pedagogika instituti boshlang’ich ta’lim fakulteti

4. Texnologiya ta’limi yunalishi buyicha mutaxassislik fanlarni o‘qitish 
metodikasining maqsad va vazifalari hamda ilmiy asoslari. 

---

Bulajak yuqori malakali kadrlarni yunalishiga qarab, har bir yunalishda 
mutaxasisslik fanlari o‘qitiladi. Texnologiya ta’limi yunalishini magistraturasida 
o‘qitishga muljallangan mutaxassislik fanlarni o‘qitish metodikasi fani oliy 
ta’limda texnologiya ta’limi yunalishi buyicha mutaxassislik fanlarini o‘qitishning 
amaliy saviyasini oshirishda muhim rol o‘ynaydi. 
Oliy ta’limda texnologiya ta’limi yunalishi buyicha magistraturada o‘qitishga 
muljallangan mutaxassislik fanlarini o‘qitish metodikasi fanini maqsadi 
magistrlarni texnologiya ta’limi bakalavr yunalishidagi mutaxassislik fanlarini 
o‘rganishda mutaxassislik fanlarini o‘qitishning mazmuni, didaktik tamoillari, 
qo‘llaniladigan an’anaviy va interaktiv metodlar bilan tanishtirish va kelajakda o‘z 
faoliyatlarida qo‘lash va yangi usullarni yaratishni, mutaxassislik buyicha amaliy-
nazariy ta’lim berishning qonuniyatlari, turli metodlarini o‘rgatishdan iboratdir. 
Mutaxassislik fanlarini o‘qitish metodikasi fani oldiga qo‘yilgan maqsadga 
quyidagi vazifalarni bajarish orqali erishadi: 
• ta’limni olib boruvchi subektlardan boshlab, butun uzluksiz ta’lim miqyosida 
uzluksiz kuzatish olib borish, ta’limiy ma’lumotlar, ta’limiy axborotlar to‘plashni 
naqadar zarurligini lar ongiga etkazish; 
qo‘yilgan maqsadga ko‘ra to‘plangan mutaxassislik buyicha axborotlarni tuplash 
va qayta ishlash, taqqoslash, qiyosiy xarakteristika berish, tahlil qilishga 
magistrlarni o‘rgatish; 
mutaxassislik buyicha ta’limiy jarayonlarni chuqur o‘rgatish, mutaxasislik fanlarini 
rivojlanish tendensiyalariga baho berish va xulosalar chiqarishni magistrlarga o‘rga 
tish; 
mutaxasislik buyicha fikrlay bilish, mustaqil fikr yuritish, o‘z nuqtayi nazarini asos 
lashga o‘rgatish; 
mutaxasislik fanlarni o‘rganish uchun tatbiq etiladigan dars o‘tish metodlari bilan 
tanishtirish; 
mutaxassislik fanlarining predmetini o‘rganishda qo‘llaniladigan metodlar bilan 
dars o‘tish metodlarini to‘g‘ri bog‘lay bilish; 
Dars mashg‘ulotini barcha turlarida innovatsion pedagogik texnologiyalardan 
foydalanish asoslarini o‘rgatish; 
fanning mavzulariga ko‘ra dars o‘tish metodlarini to‘g‘ri tanlay bilish o‘z faoli 
yatida mohirlik bilan foydalanishni o‘rganish kabilardan iborat. 

---

O‘qituvchi-pedagog kasbini tanlagan texnologiya ta’limi yo‘nalishidagi bo‘lajak 
mutaxassislar o‘z oldilariga qo‘yilgan talablarga javob berishi uchun mutaxassislik 
fani bilan bog‘liq holda: 
texnologiya ta’limi yunalishi buyicha mutaxassislik fanlaridan chuqur bilim va 
kunikmalarni bilishi; 
huquqiy davlat, demokratik jamiyat qurilishi va mafkuraga oid fanlarni mukammal 
bilishi; 
yoshlar tarbiyasi bilan shug‘ullanish uchun — pedagogik mahorat va tajribaga ega 
bo‘lish uchun intilishi; 
dars berish metodlarini yaxshi o‘rganib, ularni fanning yo‘nalishi va mavzusi 
bo‘yicha qo‘llay oladigan bo‘lishi; 
o‘zbek xalqining tarixini, milliy xalq hunarmandchiligini, utmish ta’lim tizimi, 
xalq pedagogikasini bilishi, milliy g‘urur, madaniyatga ega bo‘lishi; 
mutaxassislik fanlari buyicha bog‘liq yangiliklarni o‘rganishga in-tiluvchan 
bo‘lishi; 
fan-texnika yutuqlariga qiziquvchan bo‘lishi; 
fanni o‘rgatishda tasdiqlangan dastur asosida fanga qiziqish uyg‘ota olish, har bir 
o‘rganuvchini saviyasi, individual xususiyatiga ko‘ra vazifa, topshiriq berish va 
talab qilish san’atiga ega bo‘lishi lozim. 
Magistrlar texnologiya ta’limi yunalishi buyicha barcha mutaxassislik fanlarini 
o‘qitish shakllarini samarali tashkil qilish, o‘qitishni usul va formalarini
takomillashtirish metodlariga ega bo‘lishi kerak. 
Mutaxassislik fanlarini o‘qitish metodikasining predmeti, bu oliy ta’ limda 
texnologiya ta’limi yunalishi buyicha barcha mutaxassislik fanlar dan dars berish 
(o‘qitish) jaryonining o‘zidir. Ilmiy bilish faoliyatining shakllari va formalari 
haqidagi fan bo‘lgan metodika nazariy jihatdan qo‘yilgan maqsadga etish, 
haqiqatni, reallikni, faoliyatni nazariy yoki ama liy bilish, o‘rganishning usullari 
yoki operatsiyalari majmuidir. 
Umuman olganda o‘qitish metodikasi tushunchasi qo‘yidagicha izohlanishi 
mumkin: 
a) 
pedagog o‘qituvchining o‘qitish usullari va o‘rganuvchining o‘qish usullari 
hamda o‘rganuvchining pedagog o‘qituvchi bilan o‘zaro bog‘langanligini; 

---

b) 
o‘qitishdan ko‘zlangan maqsadga erishish bo‘yicha hamkorlikda ishlashning 
o‘ziga xosligi, ya’ni o‘qitish metodlari belgilangan maqsadga etishu chun ta’lim 
vazifalarini hal etishda pedagog o‘qituvchi va o‘rganuvchining hamkorlikdagi 
faoliyatidir. Oliy ta’limda o‘rgatuvchi pedagog o‘qituvchilar metodika va 
metodologiyani yaxshi tushunib egalab olishlari kerak. 
Mustahkamlash uchun savollar va topshiriqlar. 
1. Texnologiya ta’limi yunalishi buyicha mutaxasislik fanlarini qanday
salohiyati bor?
2.Mutaxassislik fanlarni o‘qitish metodikasi qaysi fanni tarmog‘i?
3.Mutaxassislik fanlarni o‘qitish metodikasi fanini qanday mazmun mohiyatga 
ega? 
4. Texnologiya ta’limi yunalishi buyicha mutaxassislik fanlarni o‘qitish 
metodikasi fanida qanday maqsad va vazifalar hamda ilmiy asoslari bor? 
5. Metodologiya nimalar haqidagi ta’limot? 
6. O‘qituvchi-pedagog kasbini tanlagan texnologiya ta’limi yo‘nalishidagi 
bo‘lajak mutaxassislar o‘z oldilariga qanday talablar qo‘yiladi?