A qodiriy nomidagi jizzax davlat

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI


A.QODIRIY NOMIDAGI JIZZAX DAVLAT
PEDAGOGIKA INSTITUTI

“TASDIQLAYMAN” o‘quv ishlari prorektori _________ dots. Toʻxtamishev B.Q. 2021 yil “___”___________

INFORMATIKANI O‘QITISH TEXNOLOGIYALARI VA LOYIHALASHTIRISH


ISHCHI DASTURI

Bilim sohasi:	100000 – Gumanitar
Ta’lim sohasi:	110000 – Pedagogika
Ta’lim yo‘nalishi:	5110700 – Informatika o‘qitish metodikasi

Fanning ishchi dasturi Jizzax davlat pedagogika instituti Kengashining 2021 yil “___” ____________dagi ___ - sonli bayonnomasi bilan tasdiqlangan.
Tuzuvchilar: o‘qituvchi Xonimqulov U.S,
o‘qituvchi Abdug’aniyev B.B


Taqrizchilar: Tovboyev S.A. – Jizzax politexnika instituti ilmiy ishlar prorektori, t.f.n., dotsеnt.
Mamatqulova U.E. – Informatika va uni o‘qitish metodikasi kafedrasi katta o‘qituvchisi


Fakultet dekani: p.f.f.d. (PhD) Parmonov A.
Kafedra mudiri: dots. Yusupov R.M.


Oʻquv-uslubiy boshqarma
boshligʻi: t.f.f.d. (PhD) Hamzayev H.E.

1.	Fanning nomi	Auditoriya mashg‘ulotlari (soat)	Mustaqil ta’lim (soat)	Jami yuklama (soat)
	Informatikani o‘qitish texnologiyalari va loyihalashtirish	64	54	118
2.	Hammasi Jami auditoriya Ma’ruza Amaliy Laboratoriya Mustaqil ta’lim 5-semestr 70 38 14 16 8 32 6-semestr 48 26 10 10 6 22 jami 118 64 24 26 14 54 I. Fanning mazmuni “Informatikani o‘qitish texnologiyalari va loyihalashtirish” fanini o‘qitishdan maqsad – informatika o‘qituvchisining kasbiy sohasida egallashi lozim bo‘lgan bilimlar va amalda qo‘llash uchun ko‘nikma va makalalarni shakllantirish va rivojlantirishdan iborat. Unda har bir kasb egasining faoliyati kerak bo‘lgan tayanch nazariy va amaliy ma’lumotlarni o‘z ichiga oladi. “Informatikani o‘qitish texnologiyalari va loyihalashtirish” fanining vazifasi: ta’lim tizimi informatika о‘qituvchisining innovatsion pedagogik faoliyati va uni amalga oshirish metodikasi; ta’lim tizimida informatika fanlarining maqsadi, mazmuni, uzviyligi va uzluksizligini ta’minlashga qaratilgan innovatsiyalar va texnologiyalar; multimediyali darslar asosida informatika ta’limi samaradorligini oshirish, ta’lim jarayonini loyihalashtirishning ilmiy metodik asoslari; informatika о‘qituvchisining pedagogik faoliyatini, informatika fanlarining mazmunini, о‘quv mashg‘ulotlarini, kasbga yо‘naltirib muammoli о‘qitishni; informatikani zamonaviy vositalar asosida о‘qitishni, informatikadan darsdan tashqari mashg‘ulotlarni loyihalashtirishni o‘rgatishdan iborat. Fan bo‘yicha talabalarning bilim, ko‘nikma va malakasiga qo‘yiladigan talablar “Informatikani o‘qitish texnologiyalari va loyihalashtirish” o‘quv fanini o‘zlashtirish jarayonida amalga oshiriladigan masalalar doirasida bakalavr: - informatika o‘qituvchisi innovatsion pedagogik faoliyatining nazariy-metodik asoslari, uzluksiz ta’lim tizimi informatika o‘qituvchisining innovatsion pedagogik faoliyati va uni amalga oshirish metodikasi, ta’lim tizimida informatika fanlarining maqsadi, mazmuni, uzviyligi va uzluksizligini ta’minlashga qaratilgan innovatsiyalar va texnologiyalar, multimediyali darslar asosida informatika ta’limi samaradorligini oshirish, ta’lim jarayonini loyihalashtirishning ilmiy metodik asoslari, informatika o‘qituvchisining pedagogik faoliyatini, informatika fanlarining mazmunini, o‘quv mashg‘ulotlarini, kasbga yo‘naltirib muammoli o‘qitishni (keys), informatikani zamonaviy vositalar asosida o‘qitishni, informatikadan darsdan tashqari mashg‘ulotlarni loyihalashtirishga doir bilimga ega bo‘lishi; - pedagogik faoliyat, informatika o‘qituvchisining pedagogik faoliyatiga qo‘yiladigan asosiy talablar, uzluksiz ta’lim tizimi informatika o‘qituvchisining innovatsion pedagogik faoliyati, informatika o‘qituvchisini innovatsion faoliyatga tayyorgarligini shakllantirish vositalari, informatika ta’limida an’anaviy va noan’anaviy ta’lim texnologiyalari, informatikani o‘qitishda hamkorlikda, jamoada, muammoli o‘qitish; modul, didaktik-o‘yin texnologiyalari, informatika darslarida o‘quvchilar bilim, malaka va ko‘nikmalarini nazorat qilish, baholashning zamonaviy metodlari va vositalari, ta’lim jarayonini loyihalashtirishning dolzarbligi, loyiha texnologiyasi. Innovatsion pedagogik muhitni tashkil etish vositalari, ilmiy axborotni o‘quv axboroti sifatida qayta ishlashga o‘rgatish, hamkorlikda, modulli o‘qitishni loyihalashtirish, informatika ta’limida o‘quvchilar bilish faoliyatini faollashtirishga qaratilgan pedagogik texnologiyalarni loyihalashtirishga doir ko‘nikmaga ega bo‘lishi; -innovatsion o‘quv-biluv faoliyati, maxsus kurslar, malakaviy amaliyotlarni tashkil etish va rejalashtirish, informatika ta’limida an’anaviy va noan’anaviy ta’lim texnologiyalarini qo‘llash, o‘quvchilar o‘quv-biluv faoliyatini faollashtirishga qaratilgan pedagogik texnologiyalardan foydalanish, informatikani o‘qitishda hamkorlikda, jamoada, muammoli o‘qitish; modul, didaktik-o‘yin texnologiyalaridan foydalanish, innovatsion pedagogik muhitni tashkil etish vositalar bilan ishlash, fan dasturi, ishchi dasturi asosida kalendar tematik rejani tayyorlash, o‘quv maqsadi va natijalarini loyihalashtirish, informatikani kasbga yo‘naltirib muammoli o‘qitishni (keys) loyihalashtirish, informatika ta’limida o‘quvchilar bilish faoliyatini faollashtirishga qaratilgan pedagogik texnologiyalarni loyihalashtirishga doir malakalariga ega bo‘lishi lozim.