|
Unga kо‘ra 100 ballik tizim asosida tashkil etiladi.
1-jadval
Baholashni 5 baholik shkaladan 100 ballik shkalaga о‘tkazish
JADVALI
|
5 baholik shkala
|
100 ballik shkala
|
|
5 baholik shkala
|
100 ballik shkala
|
|
5 baholik shkala
|
100 ballik shkala
|
5,00 — 4,96
|
100
|
4,30 — 4,26
|
86
|
3,60 — 3,56
|
72
|
4,95 — 4,91
|
99
|
4,25 — 4,21
|
85
|
3,55 — 3,51
|
71
|
4,90 — 4,86
|
98
|
4,20 — 4,16
|
84
|
3,50 — 3,46
|
70
|
4,85 — 4,81
|
97
|
4,15 — 4,11
|
83
|
3,45 — 3,41
|
69
|
4,80 — 4,76
|
96
|
4,10 — 4,06
|
82
|
3,40 — 3,36
|
68
|
4,75 — 4,71
|
95
|
4,05 — 4,01
|
81
|
3,35 — 3,31
|
67
|
4,70 — 4,66
|
94
|
4,00 — 3,96
|
80
|
3,30 — 3,26
|
66
|
4,65 — 4,61
|
93
|
3,95 — 3,91
|
79
|
3,25 — 3,21
|
65
|
4,60 — 4,56
|
92
|
3,90 — 3,86
|
78
|
3,20 — 3,16
|
64
|
4,55 — 4,51
|
91
|
3,85 — 3,81
|
77
|
3,15 — 3,11
|
63
|
4,50 — 4,46
|
90
|
3,80 — 3,76
|
76
|
3,10 — 3,06
|
62
|
4,45 — 4,41
|
89
|
3,75 — 3,71
|
75
|
3,05 — 3,01
|
61
|
4,40 — 4,36
|
88
|
3,70 — 3,66
|
74
|
3,00
|
60
|
4,35 — 4,31
|
87
|
3,65 — 3,61
|
73
|
3,0 dan kam
|
60 dan kam
|
2-jadval
Oliy ta’limda talabalar о‘zlashtirishini baholash tizimlarini qiyosiy taqqoslash
JADVALI
|
Taklif etilayotgan О‘zbekiston tizimi
|
Rossiya tizimi
(MDU)*
|
Yevropa kredit transfer tizimi (ECTS — European Credit Transfer System)
|
Amerika tizimi
(A- F)
|
Britaniya tizimi
(%)
|
Yaponiya tizimi
(%)
|
Koreya
tizimi
(%)
|
О‘zbekiston tizimi
(%)
|
«5»
|
«5»
|
«A»
|
«A+»
|
70 — 10 0
|
80 — 100
|
90 — 100
|
90 — 100
|
«A»
|
«A-»
|
65 — 69
|
«4»
|
«4»
|
«B»
|
«B+»
|
60 — 64
|
70 — 79
|
80 — 89
|
70 — 89,9
|
«C»
|
«B»
|
50 — 59
|
«B-»
|
«3»
|
«3»
|
«D»
|
«C+»
|
45 — 49
|
60 — 69
|
70 — 79
|
60 — 69,9
|
«E»
|
«C»
|
40 — 44
|
«C-»
|
«D+»
|
60 — 69
|
«D»
|
«D-»
|
«2»
|
«2»
|
«FX»
|
«F»
|
0 — 39
|
0 — 59
|
0 — 59
|
0 — 59,9
|
«F»
|
Yakuniy nazorat (chiqish nazorati)
Yakuniy nazorat amaliy taqdimot (yoki hamkorlikdagi taqdimot) shaklida o‘tkaziladi. Talabaning yakuniy nazoratdagi o‘zlashtirishi 100 ballik tizimda baholanadi va yuqoridagi jadval asosida uning baholash ko‘rsatkichi aniqlanadi. Yakuniy nazorat bahosi fan bo‘yicha o‘zlashtirish ko‘rsatkichini belgilaydi.
BAHOLASH MEZONLARI
Texnologiya ta’limi praktikumi fani bо‘yicha talabalar bilimini baholash va nazorat qilish mezonlari
№
|
Nazorat turlari
|
Nazorat о‘tkazish muddatlari (har bir modul yakunidan nazorat о‘tkaziladi)
|
Ajratilgan ballar
|
Eng yuqari ball
|
О‘tish balli
|
Umumiy ball
|
1
|
Joriy nazorat
(fan 5 moduldan iborat)
|
1 modul
|
10
|
6
|
50
|
2 modul
|
10
|
6
|
3 modul
|
10
|
6
|
4 modul
|
10
|
6
|
5 modul
|
10
|
6
|
3
|
Yakuniy nazorat
|
Yakuniy nazorat
|
50
|
30
|
50
|
|
Jami
|
|
|
|
100
|
*Izoh.
1. Har bir kafedra 50 (joriy+mustaqil ta’lim) +50 (yakuniy)= 100 ballik tizim asosida baholash mezonlari ishlab chiqadi.
2. har bir fan modullarga ajratiladi va har bir modul uchun maksimal ball belgilanadi.
3. har bir modulga mustaqil ta’lim topshirig‘i ham kiritiladi.
4. har bir modul yakunida toppshiriq mustaqil ta’lim bilan qо‘shilgan holda taqdim etiladi va topshiriqni bajarishiga qarab belgilanganbalning maksimalini yoki minimalini qо‘yadi.
Umumiy 60 balldan kam bо‘lganda talaba fanda belgilangan kreditlarni tо‘playolmagan hisoblanadi
Amaldagi baholash mezonlaridagi 2 jadvalga asosan.
“A‟lo” baholash boo‘yicha talablar ( A – A-; 90-100):
1. Fan dasturi, mavzu yoki bolim bo‘yicha nazariy va amaliy bilimlarni to‘liq o‘zlashtirganligi;
2. Berilgan topshiriqlarni belgilangan vaqtda aniq, to‘liq va to‘g‘ri bajarilganligi;
3. Berilgan vazifani mustaqil ravishda bajarish iqtidorini namoyon etilganligi;
4. Amaliy mashg‘ulotlarda bexato natijalar olinib, qo‘lga kiritilgan natijalardan to‘g‘ri xulosa chiqarilganligi;
5. Matematik qayta ishlash usullarini mukammal bilishligi;
6. Berilgan topshiriqlar hisobotini tug‘ri va puxta shakllantirilganligi;
7. Seminar mavzularining maqsad va mazmunini atroflicha yoritilganligi;
8. Matnlar bayonida ilmiylik va mantiqiylik saqlanib ilmiy xatolik va mantiqiy xatoliklarga yo‘l qo‘yilmaganligi;
9. Berilgan mavzu doirasida mustaqil fikrlash qobiliyatini namoyon etilganligi;
10. Fan yoki mavzular materiallarining nazariy yoki amaliy ahamiyati haqida aniq tasavvurga ega ekanligi.
“Yaxshi” baholash bo‘yicha talablar ( V+ – S+; 70-89):
1. Fan bo‘yicha mashg‘ulotlar mavzularining maqsad va mazmunini to‘g‘ri tushinib etganligi;
2. Berilgan topshiriqlarning nazariy va amaliy ahamiyatini tushunganligi;
3. Mashg‘ulot vositalaridan to‘g‘ri foydalanishni bilish;
4. Olingan natijalarni matematik qayta ishlashni bilish;
5. Mavzu materialining amaliy ahamiyatini tushunganlik;
6. Berilgan topshiriqlarni o‘quv dasturi doriasida bajarilganligi;
7. Amaliy mashg‘ulotlar (laboratoriya ishlari) yuzasidan xisobotlarni shakllantira olganligi;
8. Seminar mashg‘ulotlari bo‘yicha konspektni puxta shakllantirilganligi.
“Qoniqarli” baholash bo‘yicha talablar:
1. Fanning mavzulari va topshiriqlarning maqsad va mazmuni xaqida umumiy tasavvurga egalik;
2. Mashg‘ulotlar jarayonida asbob-uskunalardan mustaqil foydalanish mahoratiga ega bo‘lmay, chetdan bo‘ladigan har xil yordamlarga muxtojlikning mavjudligi;
3. Berilgan topshiriqlar bo‘yicha natijalarni mustaqil qayta ishlab chiqish ko‘nikmasiga ega emaslik;
4. Topshiriqlar bo‘yicha hisobotlarda ayrim kamchiliklarga yo‘l qo‘yganlik;
5. Tayyorlangan matnlarning puxta shakllantirilmaganligi;
6. Matnlar bayonida masalalar tor doirada yoritilib, ayrim chalkashliklarga yo‘l qo‘ilganlik.
“Qoniqarsiz baholash bo‘yicha talablar:
1. Fanning mavzulari va topshiriqlarining maqsad va mazmuni haqida yuzaki tasavvurga ega;
2. Topshiriqlar hajmining 50 foizi atrofidagi qismi bajarilmagan holda;
3.Topshiriqlar bo‘yicha olingan natijalarda qo‘pol xatoliklarning mavjudligi;
4.Qonun-qoida, nazariya va taxminlar, tushunchalar va tasavvurlarda noaniqlikka yo‘l qo‘yilganda;
5.Hisobotlar bayonida orfografik va grammatik xatoliklarga yo‘l qo‘yilganda; 6.Topshiriqlar bo‘yicha javoblarda mujmallik, noaniqlik va mantiqiy chalkashliklar qayd etilganda;
7.Ilmiy xatoliklarga yo‘l qo‘yilganda.
Asosiy adabiyotlar
1. Z.Davletsheva Tikuv buyumlarini tayyorlash texnologiyasi. O’quv qo’llanma. Toshkent “Sano standart” nashriyoti 2017
2. G‘.Abduqodirov Kasb ta’limi praktikumi .T.: 2012.-260 b.
3. Gaipova N.S.va boshqalar. Tikuvchilik texnologiyasi asoslari. O‘quv qo’llanma. T.: “Adabiyot” 2006
4. Olimov Q.T. Tikuvchilik korxonalari jihozlari va uskunalari. Darslik Toshkent 2008 yil.
Qo‘shimcha adabiyotlar
1. Mirziyoyev Sh.M. “Erkin va farovon, demokratik O’zbekiston davlatini birgalikda barpo yetamiz”. O’zbekiston Respublikasi Prezidenti lavozimiga kirishish tantanali marosimiga bag‘ishlangan Oliy Majlis palatalarining qo’shma majlisidagi nutqi.- Toshkent.: “O’zbekiston”, 2016 yil.. -56 b.
2. Mirziyoyev Sh.M. “Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib – intizom va shaxsiy javobgarlik – har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo’lishi shart”. O’zbekiston respublikasi Vazirlar Maxkamasining 2016 yil yakunlari va 2018 yil istiqbollariga bag‘ishlangan majlisidagi O’zbekiston Respublikasi Prezidentining nutqi. - Toshkent.: 2018 yil.. -104 b.
3. Mirziyoyev Sh.M. “Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz”. – Toshkent.: “O’zbekiston”, 2018 yil.. -486 b.
4. Ashish Kashyap, Rashmi Sharan, Rishika Jalali Little Girls Dress Making Course Book Copyright © 2011 US’HA INTERNATIONAL LIMITED
5. Woodwork Joints, William Fairham 2008
6. Arzimurodova M.S., Anorqulova G.M., Qayumova F.E. Ayollar milliy koylagini bichish va tikis’hni o’qitish boyicha o’quv-uslubiy tavsiyanoma. T.: O’MKHTTKMO va UQTI. 2007. – 60 b.
7. Mirboboyev V.A. “Konstruksion materiallar texnologiyasi” T.: «O’qituvchi» 2004 yil.
8. M.Sh.Jabborova. Tikuvchilik texnologiyasi. Darslik. Toshkent “O’zbekiston” nashriyoti. 1994 yil.
9. Q.M.Abdullayeva Tikuvchilik buyumlarini loyihalash va modellashtirish asoslari. O‘quv qo‘llanma, T.: “Adabiyot”-2006.
10. Mangal S.K., Mangal Uma Educational technology Dehli-2012
11. Imran R. Shaikh Introduction to Educational Technology and ICT
12. X.X.Kamilova, N.K.Xamrayeva Tikuv buyumlarini konstruksiyalash Darslik, Cho‘lpon nomidagi nashriyot-matbaa ijodiy uyi Toshkent-2011
Elektron axborot manbalari:
1. www. tdpu.uz
2. www. pedagog.uz
3. www. Ziyonet.uz
4. www. edu.uz
5. tdpu-INTRANET.Ped
6. www.legprominfo.ru
7. https://youtu.be/0gxAbeMR0Qk
8. https://youtu.be/KxwI8VIi2sY
9. https://youtu.be/ZLbSZGiOvAk
10. https://youtu.be/M6caxvETJ_M
11. https://youtu.be/gluBMmvaJJA
12. https://youtu.be/OcrG54idSXE
13. https://youtu.be/Z1rxVt0nmEs
14. https://youtu.be/UgxTpT_1yRY
15. https://youtu.be/j1x4v0np0mo
16. https://youtu.be/wPZBYo_KHcA
17. https://youtu.be/BC1BG00uoDs
18. https://youtu.be/uXaPXdKAblM
19. https://youtu.be/IVSF7qE-2zc
20. https://youtu.be/Meh4Mv0nXiA
Do'stlaringiz bilan baham: |
