A qodiriy nomidagi jizzax davlat pedagogika instituti pedagogika va psixalogiya fakulteti

18) Pedagogik qobiliyatlar tasnifi va ularning xususiyatlari.O'qitish qobiliyatlari - bu pedagogik faoliyat talablariga javob beradigan va ushbu faoliyatni o'zlashtirishda muvaffaqiyatni aniqlaydigan o'qituvchi shaxsining individual psixologik xususiyatlarining yig'indisi. Pedagogik qobiliyat va pedagogik mahorat o'rtasidagi farq shundan iboratki, pedagogik qobiliyat bu shaxsiy xususiyatdir, pedagogik mahorat esa shaxs tomonidan yuqori darajada amalga oshiriladigan pedagogik faoliyatning individual harakatlaridir. Har bir qobiliyat o'ziga xos tuzilishga ega, u etakchi va yordamchi xususiyatlarni ajratib turadi.Pedagogik qobiliyatlardagi etakchi xususiyatlar:
Pedagogik xushmuomalalik;
XULOSA.
Xulosa qilib shuni aytamankiy Professional xususiyatlar o'qituvchi - bu uning ta'lim faoliyati bilan bevosita bog'liq bo'lgan funktsiyalar. Ular bolalar (o'quvchilar) va ularning ota-onalari, hamkasblari (o'qituvchilar) va maktab ma'muriyati, ta'lim bo'limi, jamoatchilik vakillari va maktabdan tashqari ta'lim muassasalari bilan munosabatlarda amalga oshiriladi. Quyidagicha qisqacha tavsifi pedagogik faoliyatning har xil turlarida o'qituvchining kasbiy vazifalari. 1. Ta'limiyfunktsiya asosiy, u vaqt ichida doimiy, jarayon sifatida uzluksiz va eng kengdir. U hech qachon to'xtamaydi, barchaga tegishli yosh guruhlari odamlar. Tarbiyalash tufayli ko'p qirrali va barkamol rivojlangan shaxsning maqsadli shakllanishi va rivojlanishi sodir bo'ladi. 2. Ta'limiyfunktsiyasi. Ta'lim o'quv jarayonining bir qismi sifatida professional o'qituvchining faoliyat sohasiga tegishli. Faqat etarlicha o'qitilgan mutaxassis tizimli mashg'ulot bilan shug'ullanishi mumkin. Shu bilan birga, o'qitish ta'limning asosiy vositasidir. O'qituvchi, o'qituvchi talabada asosan intellektual va kognitiv qobiliyatlarni rivojlantiradi, shuningdek, uning axloqiy va huquqiy ongini, estetik tuyg'ularini, ekologik madaniyatini, mehnatsevarligini va ma'naviy dunyosini shakllantiradi. 3. Kommunikativfunktsiyasi. Pedagogik faoliyatni aloqasiz tasavvur qilib bo'lmaydi. Bu aloqa tufayli, aloqa jarayonida o'qituvchi o'quvchilarga nisbatan harakat qiladi, ularning harakatlarini hamkasblari, o'quvchilarning ota-onalari