A b writing Postcards

Gr ades
Dates
H ome Reading 6
T he ai m of  t he l esson
T he Pr ocedur e of t he l esson:
Obj ect ives: t o devel op cr i t ical  thi nki ng;
English Teacher:
                              
Educational:
Developing:
Socio-cultural: 
Competence: 
Learning outcomes:
Type of the lesson:
M ethod of the lesson:
Equipment:
I . Organizing moment:
Deputy director on educational affairs___________
Signature _________
:
- to develop 21st century skills - critical thinking, creativity, innovation and information 
literacy, etc.
-
skills
- to develop understanding of values of own culture by discussing differences 
between the cultures
SC5, SC and LC in reading
By the end of the lesson, pupils will be able to develop critical thinking, 
creativity, innovation and information literacy, etc.
non-standard, mixed
group work, pair work
Textbook; the DVD of the book
                                                 
- Greeting.
- Checking the register
Ask questions for understanding, for example:
1) Describe Mr and Mrs Dursley.
2) Did they have children?
3) What was Mr Dursley?
4) When did something unusual start and how was it?
5) How did the Dursleys behave toward the Potters?
6) What were people in cloaks celebrating?
7) Why did Albus Dumbledore decide that the boy should live with his aunt and uncle?
8) Who did Hagrid bring in his arms? etc.
Mrs Dursley about 
relatives? 
STEP 1: 
STEP 2: 
STEP 3: 

---

A ct i vit y 2b W or k  in pai r s. Each pair  wor k on one of  t he adver t isement  met hods i n 2a. Pl an