A. A. Ismailov Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshi rish

4-savolning baholash mezoni
Savolning maqsadi: Diagrammada aks ettirilgan ma’lumotlarni o‘qib 
tushunish.
O‘quvchi tomonidan quyidagi mazmunda javoblar berilganda, 
ushbu javoblar to‘liq qabul qilinadi va to‘liq kredit beriladi:
Kod 1: 78,1 metr (javob butun son bo‘lishi shart emas).
O‘quvchi tomonidan quyidagi mazmunda javoblar berilganda, 
ushbu javoblar qabul qilinmaydi va kredit berilmaydi: 
Kod 0: Boshqa javoblar bo‘lsa.
Kod 9: Javob berilmagan bo‘lsa.

---

46
5-savol: Tormozlanish
Yaxshi tormozlanish sharoitida harakatlanayotgan boshqa haydov-
chining avtomobili to‘liq to‘xtashi uchun jami 70,7 metr masofani bosib 
o‘tdi. U tormozlanishdan avval qanday tezlik bilan harakatlanayotgan edi?
5-savol to‘g‘risida ma’lumot
Matematikaga oid mazmun sohasi: ma’lumotlar va noaniqliklar.
Kontekst: ilmiy.
Aqliy faoliyat turi: talqin qilish.