Qidiruv: Психологик

Глава 3. Разработка идей для психологических исследований 90
- Исследование в психологии методы и планирование 3-е издание Москва · Санкт-Петербург · Нижний Новгород · Воронеж
Психологик ҳуқуқ мактаби
- Ш. А. Сайдуллаев
Психологияда барча тренинг
- Тренинг топшириқ
сыртқы информациялық-психология тексериўине тәсир өткизиў
- Информация ҳәм информациялық-психология қәўипсизлиги түсиниги
Мавзу: Мулоқат маданияти ва таълим олувчининг психологик фаолияти РежаМавзу: Мулоқат маданияти ва таълим олувчининг психологик фаолияти Режа
«Қуруқ сўз» новдан тушаётган нўхатдек ёпирилиб чиқади, маъноли сўз эса худди симоб тўлдирилган шарча каби аста-секин шаклланади. Берилаётган билимларнинг қийин қисмини ўқитувчи аста-секин тушунтиради ва сўнгра янада тезроқ гапиришга ўтиши
102,63 Kb. 3
o'qib
Кармана тумани халқ таълими бўлими Болаларни ижтимоий психологик қўллаб-қувватлаш маркази психолог-методисти Сайидахмедова Лола Абдурасуловнанинг турли зўравонликка учраган ўқувчилар билан коррекцион ишларни ташкил этиш бўйича “Маҳорат дарс” ишланмасиКармана тумани халқ таълими бўлими Болаларни ижтимоий психологик қўллаб-қувватлаш маркази психолог-методисти Сайидахмедова Лола Абдурасуловнанинг турли зўравонликка учраган ўқувчилар билан коррекцион ишларни ташкил этиш бўйича “Маҳорат дарс” ишланмаси
Maqsad: Xalq ta’limi tizimi rahbar xodimlari, o’qituvchilar va etakchi mutaxassislarni umumta’lim muassasalarida zo’ravonlikning sabablari, profilaktikasi to’g’risidagi bilimlarini shakllantirish
1,24 Mb. 27
o'qib
Физика фанини ўҚитиш жараёнида талабаларнинг фикрлаш фаолиятини ривожлантиришнинг психологик, дидактик ва методологик таҳлилиФизика фанини ўҚитиш жараёнида талабаларнинг фикрлаш фаолиятини ривожлантиришнинг психологик, дидактик ва методологик таҳлили
«Физика ўқитиш методикаси» номли қўлланмада узлуксиз таълим тизимида физика фанини ўқитиш масалалари келтирилган бўлиб, унинг 19-параграфида олий таълим муассасаларида физик практикумлар ва уларни ташкил этишга оид методик тавсиялар ёритиб ўтилган
118 Kb. 2
o'qib
Болалар – ўзига хос эҳтиёж ва манфаатларга, ижтимоий-психологик хусусиятларга эга 18 ёшгача бўлган аҳолининг ижтимоий-демографик гуруҳи. Ижтимоий тажрибаБолалар – ўзига хос эҳтиёж ва манфаатларга, ижтимоий-психологик хусусиятларга эга 18 ёшгача бўлган аҳолининг ижтимоий-демографик гуруҳи. Ижтимоий тажриба
Ijtimoiy ish, ijtimoiy fanlar, gumanitar fanlar va mahalliy bilimlar nazariyalari asosida ijtimoiy ish hayotiy muammolarni hal qilish va farovonlikni oshirish uchun odamlar hamda tuzilmalarni jalb qiladi
73 Kb. 3
o'qib
Мухаммад Ал-Хоразмий номидаги Тошкент Ахборот Технологиялари Университети Урганч филиали 971-18 гурух талабаси Йyлдошев Иброхимнинг тармоқ ҳавсизлиги фанидан мустақил ишиМухаммад Ал-Хоразмий номидаги Тошкент Ахборот Технологиялари Университети Урганч филиали 971-18 гурух талабаси Йyлдошев Иброхимнинг тармоқ ҳавсизлиги фанидан мустақил иши
Professional-ўз соҳасида тегишли таълим ва малакага ега бўлган мутахассис. Профессионализм психологик ва шахсий таълим сифатида касбий билим, кўникма ва малакалар ҳамда касбий вазифаларни белгилаш ва ҳал етиш санъати билан ажралиб туради
89,5 Kb. 1
o'qib
Мактабгача тарбия ёшдаги болалар билан ўтказиладиган психологик ташхисМактабгача тарбия ёшдаги болалар билан ўтказиладиган психологик ташхис
«ўйинчоғинг борми?» деб сўрасам, сен «ҳа» демасдан «Менда ўйинчоқ бор» ёки «Ўйинчоғим бор» дея жавоб беришинг керак. Ёки мен сендан «Одамларнинг қаноти борми?» деб сўрасам, сен «йўқ» демай, «Одамларда қанот йўқ деб»
2,44 Mb. 21
o'qib
Педагогик технология ўзига хос ва потенциал яратиладиган педагогик натижаларга эришиш учун педагогик тизимнинг барча ташкилий томонларига алоқадор назарий ва амалий (таълим тизими доирасида) тадқиқотлар соҳаси сифатида белгиланадиПедагогик технология ўзига хос ва потенциал яратиладиган педагогик натижаларга эришиш учун педагогик тизимнинг барча ташкилий томонларига алоқадор назарий ва амалий (таълим тизими доирасида) тадқиқотлар соҳаси сифатида белгиланади
«Педагогик технология – психологик ва педагогик ўгитлар йиғиндиси бўлиб, шакллар, методлар, усуллар, ўқитиш йўллари, тарбиявий воситаларнинг махсус тўпламидир. Айни замонда у педагогик жараённинг ташкилий-методик омилини ҳам билдиради»
31 Kb. 1
o'qib

1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   21




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish