Qidiruv: ЖАМИЯТГА

Жамият барқарорлигини таъминлашнинг ижтимоий-ғоявий асослари
- Davlat universiteti “Milliy g`oya, ma`naviyat asoslari va huquq ta‘limi” kafedrasi milliy g`oya: asosiy tushuncha va tamoyillar fani bo‘yicha
Ўзбекистон фалсафа жамияти
- Ijtimoiy fanlar
Фуқаролик жамияти замонавий концепцияси-нинг мафкуравий моделлари
- Zbekiston xalqaro islom akademiyasi fuqarolik jamiyati
Фуқаролик жамияти замонавий концепцияси-нинг мафкуравий моделлари
-
Шахс Давлат ва жамият
- Taraqqiyotning o’zbek modeli
-slayd Фуқаролик жамияти асослари
- O‘bekiston Respublikasi Oliy Ta’lim Vazirligi Toshkent Davlat Sharqshunoslik instituti
Фуқаролик жамияти
- O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent moliya instituti “ ijtimoiy fanlar
Фуқаролик жамияти институтлари
- 1. “Uzliksizta’limkonsepsiyasi”birinchimartakimtomonidantahlil qilingan?
-мавзу: Янги жамиятга ўтиш даврида сиёсий ислоҳотлар
- Pedagogika universiteti

	Қарама-қаршилик «кураш» атамаси ишлатиладики, у қонуннинг моҳиятини соддалаштиради, чунки мазкур атама кўпроқ жамиятга тегишлидир 14,95 Kb. 1	o'qib
	Quality expertise Quality expertise” маьсулияти чекланган жамиятга 022-йил майдан ишчи вазифасига, ишга мқабул қилинсин 15,4 Kb. 1	o'qib
	2. боб. Шахс ахборот-психологик ҳавфсизлигининг ижтимоий-психологик хусусиятлари M. Каримова ёшларни тӯғри тарбиялаш давлат ва жамиятга жуда катта муваффақиятлар олиб келишини илмий исботлаб беради 1,39 Mb. 18	o'qib
	Тошкент молия институти “Ижтимоий фанлар” кафедраси “Фуқаролик жамияти. Ўзбекистонда демократик жамият қуриш назарияси ва амалиёти” фанидан якуний назорат Iх-хii асрларда Ўрта Осиё мутафаккирларининг қарашларида давлатни бошқариш ва адолатли жамиятга доир ғоялар 31,5 Kb. 9	o'qib
	Мос ҳолда босқичма-босқич юзага чиқариш асосий вазифа сифатида белгиланган I ўзбекистонда демократик жамият қуриш кучли давлатдан, кучли фуқаролик жамиятга ўтиш концепцияси замирида инсон эркинликларини фуқаро, ҳалқ манфаатларига 6,77 Mb. 9	o'qib
	Англия ва францияда классик иқтисодий мактаб вужудга келишининг шарт-шароитлари Xvii асрдаги Нидерландиядан кейинги иккинчи бу инқилоб буржуа инқилоби бўлиб, у Англиядаги феодал жамиятга чек қўйди. Англия республика деб эълон қилинди, парламент вужудга келди, демократик жараён кучайди 25,19 Kb. 3	o'qib
	Умумий ўрта таълим мактабларида ўқувчиларни ички рўйхатга олиш ва улар билан амалга ошириладиган профилактик тадбирларни тартибга солиш тўғрисида «Ҳаётимизнинг қайси соҳасини олмайлик, уларнинг барчаси охир-оқибатда шу масалага, яъни бизнинг қандай жамият қуришимиз ва шу жамиятга муносиб баркамол авлодни тарбиялашимизга бориб тақалади» 4,57 Mb. 12	o'qib
	“фарзандим жамиятга керакли шахс бўлсин десангиз, унинг тарбиясига эътиборли бўлинг. Зеро, ГЎзал тарбиядан яхшироқ мерос йўҚ!” «ота фарзандига чиройли тарбиядан кўРА, яхши одоб беришдан кўра яхшироқ нарса мерос қолдирмаган», деган ҳадислари бор 5,08 Mb. 1	o'qib
	Мавзу: Социология фан сифатида. Режа: Социология фанининг предмети ва объекти «Социология» ҳақидаги тушунча биринчи маротаба ХIХ асрнинг 30 йилларида француз файласуфи Огюст Конт томонидан илмий истеъмолга киритилган. Унинг тушунишича социология жамиятга таалуқли бўлган ҳамма нарсаларни ўз ичига олган жамиятшунослик билан бир 137,35 Kb. 11	o'qib