Qidiruv: Билимни

1. \"Фалсафа\" сўзининг маъносини аниқланг{ a \"билимни севиш\"1. "Фалсафа" сўзининг маъносини аниқланг{ a "билимни севиш"
«Ўзингни билсанг, оламни биласан», ўз-ўзини англаш мавзусига тегишли бу ҳикматни қайси файласуф айтган? {
78,56 Kb. 12
o'qib
1. \"Фалсафа\" сўзининг маъносини аниқланг{ a \"билимни севиш\"1. "Фалсафа" сўзининг маъносини аниқланг{ a "билимни севиш"
«Ўзингни билсанг, оламни биласан», ўз-ўзини англаш мавзусига тегишли бу ҳикматни қайси файласуф айтган? {
44,35 Kb. 5
o'qib
Тестлар: “Пул ва пул муомаласи” бўлими бўйича ўз билимни мустақил синаш учун тестларТестлар: “Пул ва пул муомаласи” бўлими бўйича ўз билимни мустақил синаш учун тестлар
230,5 Kb. 33
o'qib
Талабасан, деб иш бермаслик мумкин эмасТалабасан, деб иш бермаслик мумкин эмас
«Ўз-ўзини қоплаш» тушунчаси ҳам улар орасида шунинг учун оммалашган. Баъзилар эса амалиётда билимни мустаҳкамлаш учун ёки оиласига ёрдам бериш учун ишлашга ҳаракат қилишади
27 Kb. 1
o'qib
5 маъруза: Гносеология-билиш назарияси5 маъруза: Гносеология-билиш назарияси
«билиш ҳақидаги таълимот (фан)». Фалсафий адабиётларда «билиш назарияси» деб ҳам таржима қилинган. Гносеология онг, билиш, билимни ўрганиш билан шуғулланади
71,15 Kb. 3
o'qib
5 маъруза: Гносеология-билиш назарияси5 маъруза: Гносеология-билиш назарияси
«билиш ҳақидаги таълимот (фан)». Фалсафий адабиётларда «билиш назарияси» деб ҳам таржима қилинган. Гносеология онг, билиш, билимни ўрганиш билан шуғулланади
74,12 Kb. 3
o'qib
Фалсафанинг предмети, мазмун ва моҳияти, жамиятдаги ролиФалсафанинг предмети, мазмун ва моҳияти, жамиятдаги роли
Vi асрда тайёр ҳолда (афсоналар, ривоятлар, анъаналар орқали) авлоддан авлодга ўтувчи билим билан инсон ўз ақлига таяниб, мушоҳада юритиш ва танқидий фикрлаш йўли орқали олиши мумкин бўлган билимни фарқлаш мақсадида ишлатган
1,44 Mb. 7
o'qib
Мавзу – фалсафа фанининг предмети, мазмуни ва жамиятдаги роли р е ж аМавзу – фалсафа фанининг предмети, мазмуни ва жамиятдаги роли р е ж а
Vi асрда тайёр ҳолда (афсоналар, ривоятлар, анъаналар орқали) авлоддан авлодга ўтувчи билим билан инсон ўз ақлига таяниб, мушоҳада юритиш ва танқидий фикрлаш йўли орқали олиши мумкин бўлган билимни фарқлаш мақсадида ишлатган
194 Kb. 13
o'qib
Режа: Фалсафанинг билимлар тизимида тутган урни. Фалсафанинг предметиРежа: Фалсафанинг билимлар тизимида тутган урни. Фалсафанинг предмети
Vi асрда тайёр ҳолда (афсоналар, ривоятлар, анъаналар орқали) авлоддан авлодга ўтувчи билим ва инсон ўз ақлига таяниб, мушоҳада юритиш ва борлиқни танқидий тушуниш йўли билан олиши мумкин бўлган билимни фарқлаш мақсадида ишлатган
0,64 Mb. 58
o'qib
1-мавзу. Фалсафа фанининг предмети, мазмуни ва жамиятдаги роли Режа1-мавзу. Фалсафа фанининг предмети, мазмуни ва жамиятдаги роли Режа
Vi асрда тайёр ҳолда (афсоналар, ривоятлар, анъаналар орқали) авлоддан авлодга ўтувчи билим билан инсон ўз ақлига таяниб, мушоҳада юритиш ва танқидий фикрлаш йўли орқали олиши мумкин бўлган билимни фарқлаш мақсадида ишлатган
23,02 Kb. 4
o'qib
Nazorat savollari. «Falsafa» tushunchasining kelib chiqishi va mazmuni haqida. «Фалсафа» тушунчасининг келиб чиқишиNazorat savollari. «Falsafa» tushunchasining kelib chiqishi va mazmuni haqida. «Фалсафа» тушунчасининг келиб чиқиши
Vi асрда тайёр ҳолда (афсоналар, ривоятлар, анъаналар орқали) авлоддан авлодга ўтувчи билим билан инсон ўз ақлига таяниб, мушоҳада юритиш ва танқидий фикрлаш йўли орқали олиши мумкин бўлган билимни фарқлаш мақсадида ишлатган
31,47 Kb. 7
o'qib

  1




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish