Qidiruv: Билимни

$1. \"Фалсафа\" сўзининг маъносини аниқланг{ a \"билимни севиш\"$	1. "Фалсафа" сўзининг маъносини аниқланг{ a "билимни севиш" «Ўзингни билсанг, оламни биласан», ўз-ўзини англаш мавзусига тегишли бу ҳикматни қайси файласуф айтган? { 78,56 Kb. 12	o'qib
$1. \"Фалсафа\" сўзининг маъносини аниқланг{ a \"билимни севиш\"$	1. "Фалсафа" сўзининг маъносини аниқланг{ a "билимни севиш" «Ўзингни билсанг, оламни биласан», ўз-ўзини англаш мавзусига тегишли бу ҳикматни қайси файласуф айтган? { 44,35 Kb. 5	o'qib
	Тестлар: “Пул ва пул муомаласи” бўлими бўйича ўз билимни мустақил синаш учун тестлар 230,5 Kb. 33	o'qib
	Талабасан, деб иш бермаслик мумкин эмас «Ўз-ўзини қоплаш» тушунчаси ҳам улар орасида шунинг учун оммалашган. Баъзилар эса амалиётда билимни мустаҳкамлаш учун ёки оиласига ёрдам бериш учун ишлашга ҳаракат қилишади 27 Kb. 1	o'qib
	5 маъруза: Гносеология-билиш назарияси «билиш ҳақидаги таълимот (фан)». Фалсафий адабиётларда «билиш назарияси» деб ҳам таржима қилинган. Гносеология онг, билиш, билимни ўрганиш билан шуғулланади 71,15 Kb. 3	o'qib
	5 маъруза: Гносеология-билиш назарияси «билиш ҳақидаги таълимот (фан)». Фалсафий адабиётларда «билиш назарияси» деб ҳам таржима қилинган. Гносеология онг, билиш, билимни ўрганиш билан шуғулланади 74,12 Kb. 3	o'qib
	Фалсафанинг предмети, мазмун ва моҳияти, жамиятдаги роли Vi асрда тайёр ҳолда (афсоналар, ривоятлар, анъаналар орқали) авлоддан авлодга ўтувчи билим билан инсон ўз ақлига таяниб, мушоҳада юритиш ва танқидий фикрлаш йўли орқали олиши мумкин бўлган билимни фарқлаш мақсадида ишлатган 1,44 Mb. 7	o'qib
	Мавзу – фалсафа фанининг предмети, мазмуни ва жамиятдаги роли р е ж а Vi асрда тайёр ҳолда (афсоналар, ривоятлар, анъаналар орқали) авлоддан авлодга ўтувчи билим билан инсон ўз ақлига таяниб, мушоҳада юритиш ва танқидий фикрлаш йўли орқали олиши мумкин бўлган билимни фарқлаш мақсадида ишлатган 194 Kb. 13	o'qib
	Режа: Фалсафанинг билимлар тизимида тутган урни. Фалсафанинг предмети Vi асрда тайёр ҳолда (афсоналар, ривоятлар, анъаналар орқали) авлоддан авлодга ўтувчи билим ва инсон ўз ақлига таяниб, мушоҳада юритиш ва борлиқни танқидий тушуниш йўли билан олиши мумкин бўлган билимни фарқлаш мақсадида ишлатган 0,64 Mb. 58	o'qib
	1-мавзу. Фалсафа фанининг предмети, мазмуни ва жамиятдаги роли Режа Vi асрда тайёр ҳолда (афсоналар, ривоятлар, анъаналар орқали) авлоддан авлодга ўтувчи билим билан инсон ўз ақлига таяниб, мушоҳада юритиш ва танқидий фикрлаш йўли орқали олиши мумкин бўлган билимни фарқлаш мақсадида ишлатган 23,02 Kb. 4	o'qib
	Nazorat savollari. «Falsafa» tushunchasining kelib chiqishi va mazmuni haqida. «Фалсафа» тушунчасининг келиб чиқиши Vi асрда тайёр ҳолда (афсоналар, ривоятлар, анъаналар орқали) авлоддан авлодга ўтувчи билим билан инсон ўз ақлига таяниб, мушоҳада юритиш ва танқидий фикрлаш йўли орқали олиши мумкин бўлган билимни фарқлаш мақсадида ишлатган 31,47 Kb. 7	o'qib