Qidiruv: Бизларни Агар қариганимизда бизларга ҳомийлик қилиб сийлашса -
Œзбекистон республикаси олий ва œрта махсус таълим вазирлиги œзбекистон давлат жа²он тиллари “Тарбия бизлар учун ё ҳаёт, ё мамот, ё нажот, ё ҳалокат, ё -
Халқ таълими тизимидаги умумий ўрта таълим мактабларини жиҳозлаш буйича тавсиялар кириш Тарбиячи: болалар, бизнинг шиор? Бизлар ҳам бўлайлик баркамол инсон, Шунинг учун боғчага келайлик ҳар он.
Тарбиячи -
Guliston davlat universiteti pedagogika fakulteti maktabgacha ta « Улар: «Парвардигоро, бизлар ўз жонимизга жабр-зулм килдик. Агар бизларни мағфират ва раҳм қилмасанг, шубҳасиз, зиён кўрувчилардан бўлиб қорлурмиз, дедилар» -
Режа I. Кириш ҳамду сано II. Ассий қисм а қуръони Карим нозил бўлишининг бошланиши. Б саҳобаларнинг тафсир қилиш усуллари. В саҳобалардан чиққан муфассирлар. Г оятларнинг тушиш сабаблари. III. Хулоса IV. Фойдаланган манбаълар 1 кириш Тарбиячи: болалар, бизнинг шиор?
Бизлар ҳам бўлайлик баркамол инсон,
Шунинг учун боғчага келайлик ҳар он.
Тарбиячи -
O`zbekiston respublikasi xalq ta`limi vazirligi muqimiy nomidagi qo`qon davlat pedagogika instituti Бизлар барцаётмиз, царгиз флмасмиз -
Китоблар тўпланмаси -7. Бизларни тўғри йўлга – ғазабга учраган, адашганлар эмас, Ўзинг инъом этган зотлар -
Зиѐвуддин Раҳим 2 бисмиллаҳир роҳМАНир роҳийм! Артерия 2: - Сизларми? Ё бизларми?
576
Вена 2 -
Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ўзбекистон республикаси соғЛИҚНИ “Ал-ҳосил тарбия бизлар учун ё ҳаёт мамот, ё нажот-ё ҳалокат, ё саодат- ё фалокат масаласидур” -
Абдулла Авлонийнинг ўзбек халқ педагогикасига қўшган ҳиссаси. Режа -йилдан ошди бизларни таълим-таърбия соҳасида ишлаётганимизга -
Ш. М. Мирзиёевга Нусхаси-Ўзбекистон Республикаси Адлия Вазири Р. Давлетовга Жолут ва унинг аскарларига рўпара бўлишганида: «Парвардигоримиз, бизларга сабр ато эт, қадамларимизни собит қил ва кофирларга қарши зафар бер», дейишди -
Алиф, лам, мим. Ҳуруфи муқаттаъа, яъни узуқ ҳарфлар Қуръони Каримнинг 29 сураси бошланишида келган. Олтита сурада эса айнан «алиф, лам, мим» Бизлардан на ному, нишон бўлғуси -
Мавзу: борлиқ фалсафаси Бу аудиторияда бир неча дарс ўтганимиздан сўнг, талаба сизга юзланиб, “Мен ўйламайманки, сиз педагог сифатида бизларга бирор нарсани ўргатасиз” -
Педагогик махорат модулига оид кейс вазиятлар «Набий соллаллоҳу алайҳи васаллам бизларга -
Ҳадис ва Ҳаёт-09 1