| “pedagogs” international research journal issn: 2181-4027 sjif O’qitish metodi tushunchasiga olimlar tomonidan turli ta’riflar berilgan. O’qitish 0,56 Mb. 4 | o'qib |
| Mavzu: Informatika va axborot texnalogiyalarini o`qitish metodikasi. «Informatika va axborot texnologiyalarini o’qitish metodikasi» «Informatika o’qitish metodikasi» fani umumta’lim maktab, akademik litsey va kasb-hunar kollejlarida «Informatika va hisoblash texnikasi asoslari», «Informatika» va «Axborot texnologiyalari» 83,5 Kb. 1 | o'qib |
| Mavzu: Informatika va axborot texnalogiyalarini o`qitish metodikasi. «Informatika va axborot texnologiyalarini o’qitish metodikasi» «Informatika o’qitish metodikasi» fani umumta’lim maktab, akademik litsey va kasb-hunar kollejlarida «Informatika va hisoblash texnikasi asoslari», «Informatika» va «Axborot texnologiyalari» 13,41 Kb. 1 | o'qib |
| Mavzu: Informatika va axborot texnalogiyalarini o`qitish metodikasi. «Informatika va axborot texnologiyalarini o’qitish metodikasi» «Informatika o’qitish metodikasi» fani umumta’lim maktab, akademik litsey va kasb-hunar kollejlarida «Informatika va hisoblash texnikasi asoslari», «Informatika» va «Axborot texnologiyalari» 83,5 Kb. 4 | o'qib |
| Mavzu: Informatika va axborot texnalogiyalarini o`qitish metodikasi. «Informatika va axborot texnologiyalarini o’qitish metodikasi» «Informatika o’qitish metodikasi» fani umumta’lim maktab, akademik litsey va kasb-hunar kollejlarida «Informatika va hisoblash texnikasi asoslari», «Informatika» va «Axborot texnologiyalari» 84,5 Kb. 4 | o'qib |
| Mavzu: Informatika o‘qitish metodikasi fani va uni o‘qitish tendensiyalari. Amaliy mashg’ulotdan maqsad Amaliy mashg’ulotdan maqsad: informatikani o‘qitish tendensiyalari bilan tanishish 46 Kb. 3 | o'qib |
| Mavzu: Informatika o‘qitish metodikasi fani va uni o‘qitish tendensiyalari. Amaliy mashg’ulotdan maqsad Amaliy mashg’ulotdan maqsad: informatikani o‘qitish tendensiyalari bilan tanishish 46 Kb. 3 | o'qib |
| Loboratoriya -1 Mavzu;An’anaviy o’qitish Noan’anaviy ta’lim texnologialari Ishdan maxsad Ishdan maxsad. Talabalarga an’anaviy o’qitish va noana’anaviy o’qitish texnologialari o’rgatish va ta’limda qo’llash 25,73 Kb. 2 | o'qib |
| Mavzu: Informatika o‘qitish metodikasi fani va uni o‘qitish tendensiyalari. Labaratoriya mashg’ulotidan maqsad Labaratoriya mashg’ulotidan maqsad: informatikani o‘qitish tendensiyalari bilan tanishish 44,5 Kb. 3 | o'qib |
| Kommunikatsiyalarini rivojlantirish vazirligi muxammad al-xorazimiy nomidagi toshkent axborot texnologiyalari universiteti Mavzu: «Mashina o’qitish turlari, o’qituvchili va o’qituvchisiz o’qitish algoritmlari» 189,99 Kb. 1 | o'qib |
| O’zbekiston Xalqaro Islom Akademiyasi Mumtoz Sharq filologiyasi fakulteti Tayanch tushunchalar: zamonaviy o’qitish, kichik guruhlar, aqliy hujum, muammoli o’qitish 180 Kb. 34 | o'qib |
| Masofadan o’qitish texnologiyalari reja Zero, masofaviy o‘qitish har qanday sohada ham jahon ta’lim markazlarining uslubiy adabiyotlari, zamonaviy hamda so‘nggi 16,54 Kb. 1 | o'qib |
| 2021 boshlang'ich sinflarda matematika fanini o'qitish metodikasi dusmanova Maxbuba Begbutayevna O'qitish vositalarini darsliklar, didaktik materiallar, ko'rsatma qo'llanmalar Статья 405,6 Kb. 6 | o'qib |
| Rеjа: Ishlovchilarni faoliyat xavfsizligi talablariga amal qilishga o‘qitish tizimi Mа’ruzа. Xavfsiz faoliyatni tashkil qilishda xodimlar bilimini tekshirish va o’qitish 0,9 Mb. 22 | o'qib |
| Оралиқ назорат 3-variant Boshlang‘ich matematika metodikasining predmeti nimadan iborat? O'qitish metodlarini ilmiy ishlab chiqish qanday o'qitish kerak, ya'ni oquvchilar 244,57 Kb. 2 | o'qib |