Qidiruv: ЭТАПЫ

Лекция №4. Великий шелковый путь: становление, формирование, этапы развития. ПланЛекция №4. Великий шелковый путь: становление, формирование, этапы развития. План
Xix столетия, после того как в 1877 году немецкий путешествен­ник и историк Ф. Рихтгофен написал свою работу "Китай", в которой он впервые и определил этот торговый путь по восточным странам названием "шелковый путь"
Лекция 109,5 Kb. 3
o'qib
Этапы и истоки философии Древней Индии Общие черты философии Древней Индии Философские школы Древней ИндииЭтапы и истоки философии Древней Индии Общие черты философии Древней Индии Философские школы Древней Индии
«наивные» представления о происхождении-творении мирозда­ния. В настоящее время известны четыре Веды: Ригведа, Самаведа, Яджурведа, Атхарваведа. Каждая Веда состоит из четырех частей
91 Kb. 6
o'qib
План: Этапы развития географии. История изучения природы и географии Средней АзииПлан: Этапы развития географии. История изучения природы и географии Средней Азии
Ii в н э. Птолемей создал 8-томный труд «География», предложил использование картографических проекций и градусной сетки при составлении карт, создал первый в истории атлас. На этом же этапе Страбоном был написан труд «География»
39,04 Kb. 6
o'qib
Лекция 1 Информационные системы и технологии. Основные понятия и этапы развития. Особенности применения для транспортных системЛекция 1 Информационные системы и технологии. Основные понятия и этапы развития. Особенности применения для транспортных систем
«Информатика» изучались основы информатики. Курс «Информационные системы и технологии» (ИСиТ) посвящен изучению способов и методов переработки исходной информации для получения информации нового качества, а также основных принципов
Лекция 311,54 Kb. 19
o'qib
«Структурные компоненты урока и варианты их сочетания» Перед каждым учителем в школе всегда остро возникает вопрос: «Как же правильно построить урок?»«Структурные компоненты урока и варианты их сочетания» Перед каждым учителем в школе всегда остро возникает вопрос: «Как же правильно построить урок?»
«Как же правильно построить урок?» Сегодня, нет единой точки зрения по данной проблеме, существует различное множество методической литературы, в которой подробно приводится структура урока, его основные элементы, этапы
Урок 94,5 Kb. 10
o'qib

1   2   3   4   5   6




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish