| 2-мавзу. Фалсафий тафаккур тараққиёти босқичлари: Шарқ фалсафаси Xix аср охири ва XX аср бошларида Марказий Осиёда илғор фалсафий, ижтимоий-сиёсий фикрлар 96,25 Kb. 19 | o'qib |
| Уз б е к и с т о н р е с п у б л и к а «уларни мустакил фикрига эга булган баркамол инсонлар этиб тарбиялаш»1, уларда янги турмуш ва тафаккур тарзини кдрор топтиришга ва шу тарикд «уларни янги хдёт 16,21 Mb. 69 | o'qib |
| Технология номи: Ривожлантирувчи таълим технологиялари Ривожлантирувчи таълим бу Xx асрнинг 60-йилларида бошланган бўлиб, унинг асосида "Тафаккур- муаммоли вазиятдан бошланади"-деган ғоя ётади 0,83 Mb. 6 | o'qib |
| Attestatsiya uchun test topshiriqlari (Tarix ) I. F: Imzo: Tipi: 015 Kod: 15008 «Фикр қарамлиги, тафаккур қуллиги…ҳар қандай иқтисодий ёки сиёсий қарамликдан ҳам дашҳатлироқдир». Ушбу сўзлар кимнинг қаламига мансуб? 18,97 Kb. 4 | o'qib |
| Хаёл жараёни ва хаёлнинг психологик тавсифи Хаёл тафаккур сингари юксак даражада ривожланган билиш процесслари жумласидан булиб, у инсонларгагина хос жараёндир. Хаёл инсон фаолиятининг турли соҳаларида мухим роль уйнайди 17,33 Kb. 1 | o'qib |
| Республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги «Иқтисодиёт назарияси» фани бўйича ушбу дастур тузилди. Дастурни тузишда ўқувчи ёшларга иқтисодий тафаккур ва иқтисодий фикрлаш шаклланишига ҳамда ривожланишига ёрдам беришга ҳаракат қилинди 2,78 Mb. 205 | o'qib |
| Тошкент молия институти Сиртқи таълим йўналиши 2-босқич талабалари учун жорий назорат учун мавзулар Vi-хх аср бошларигача Ўзбекистонда ижтимоий-фалсафий тафаккур ривожи. М. Бехбудий, А. Авлоний, А. Фитрат, Мунавварқори фалсафий қарашлари 17,85 Kb. 1 | o'qib |
| 5-мавзу. Фалсафанинг метод, конун ва категориялари Оламнинг универсал алоқалари ва ривожланиши Xvii-xviii асрлар фалсафасида тафаккур усулини метафизик усул деб тавсифлаш мумкин бўлсада, Декарт, Спиноза, Лейбниц ва бошқаларда диалектик ғояларни учратиш мумкин 123 Kb. 40 | o'qib |
| Бисмиллаҳир роҳМАНир роҳийм «Ва Унинг оят-белгиларидан сизларга сокинлик топишингиз учун ўзингиздан жуфтлар яратганлиги ва ораларингизда меҳру муҳаббат ва марҳаматни солиб қўйганидир. Албатта, бунда тафаккур қиладиган қавмлар учун оят-белгилар бордир» 0,78 Mb. 11 | o'qib |
| Менталитет ҳақида тушунча Менталитет (лотинча ақл, идрок) жамият, миллат, бирлик ёки алоҳида шахснинг тарихан таркиб топган тафаккур даражаси, маънавий салоҳияти, уларнинг ҳаёт қонунларини таҳлил этиш кучи, муайян ижтимоий шароитларда шаклланган ақлий қобилияти 1,26 Mb. 1 | o'qib |
| Образли, сўз-мантиқли тафаккур турини баҳолаш учун методикалар. «Мантиқсиз тасвирлар» Диққат билан ушбу расмдаги тасвирларни кўриб чиқиб, рассом томонидан қандай хатоликларга йўл қўйилганлигини айтиб бер? Агар сен қайсидир объектни ўз жойида тасвирланган эмас деб ҳисобласанг 396,98 Kb. 1 | o'qib |
| Образли, сўз-мантиқли тафаккур турини баҳолаш учун методикалар. «Мантиқсиз тасвирлар» Диққат билан ушбу расмдаги тасвирларни кўриб чиқиб, рассом томонидан қандай хатоликларга йўл қўйилганлигини айтиб бер? Агар сен қайсидир объектни ўз жойида тасвирланган эмас деб ҳисобласанг 395 Kb. 1 | o'qib |
| Образли, сўз-мантиқли тафаккур турини баҳолаш учун методикалар. «Мантиқсиз тасвирлар» Диққат билан ушбу расмдаги тасвирларни кўриб чиқиб, рассом томонидан қандай хатоликларга йўл қўйилганлигини айтиб бер? Агар сен қайсидир объектни ўз жойида тасвирланган эмас деб ҳисобласанг 396,98 Kb. 1 | o'qib |
| Mexanika – matematika fakulteti. Mexanika yo’nalishi Xix аср охири ва XX аср бошларига келиб, иктисодий хаёт социологиянинг тадкикот объектига айланди. Худди шу даврда ишлаб чикаришда инсон омилининг етакчилик роли англаб етилди ва бу борадаги тафаккур шаклланиб борди 261,5 Kb. 1 | o'qib |
| Шахс ҳақида тушунча. Индивид, шахс, индивидуаллик. Шахс структураси «Шахс – бу ҳаёт жараёнида шаклланувчи индивидуал ўзига хос психофизиологик тизимлар – шахс хусусиятлари йиғиндиси бўлиб, у асосида ушбу инсонга хос тафаккур ва ҳулқ-атвор юзага келади» 59,25 Kb. 7 | o'qib |