Qidiruv: произведений

Причины выбора темы «маленького человека» Н.В. Гоголем в своих произведениях
- Литература Введение Сущность понятия "маленький человек" относился к литературным героям, которые «жили»
Использование разговорного стиля в литературном произведении
- Самостоятельная работа по предмету «Русский язык»
Глава 2. Процесс работы над полифоническим произведением И.С.Баха на примере инвенции e-moll
- Реферат работа над полифонией в классе фортепиано дмш
Предметом нашего анализа стало произведение А. С. Пушкина «Медний всадник ». Теоретической
- I. Односоставные предложения в научной литературе 6
Глава 4. Скалярное произведение
- Векторные величины и операции с вектрами ю
§ 1. Список произведений для обязательного чтения
- Методические рекомендации по подготовке к ним
Последние произведения
- Лев Николаевич Толстой
Укажите виды эпических произведений
- 1-вариант Какая форма обучения является ведущей в школе?
Пример 2. Найти скалярное произведение векторов a и b, если их длины |a| = 3, |b| = 6, а угол между векторами равен 60˚. Решение
- 5-Вариант Геометрическая интерпретация. Скалярным произведением
В каком произведении ниже приведены сведения о происхождении растений, животных и человека?
- O’zbekiston Tarixi 8 Feruz Sapayev. 2021. Tel-91 424 88 80
Глава II. Организация практической работы по использованию фразеологизмов в произведениях художественной литературы и в речи современных школьников
- Глава I. Общие сведения о фразеологизмах
Тема произведения рассказа«После бала»
- Kogon shahar kasb-hunar maktabi
Методика проведения «мозгового штурма» при изучении художественных произведений. Методика проведения «мозгового штурма»Методика проведения «мозгового штурма» при изучении художественных произведений. Методика проведения «мозгового штурма»
61,64 Kb. 12
o'qib
Анализ урока русского языка в 6 классе. Тема урока: «Гласные в приставках пре-, при. Обобщение изученного материала»Анализ урока русского языка в 6 классе. Тема урока: «Гласные в приставках пре-, при. Обобщение изученного материала»
Данный урок русского языка проводился в классе, где большинство учащихся имеют прочные знания, умения, навыки по изученной теме. На уроке использовались тексты, отдельные предложения, взятые из произведений А
Урок 36,5 Kb. 1
o'qib
Литература симонов прошел всю войну, видел столько ужасов за эти годы, что ему просто необходимо было обо всем этом с кем-то делиться, чтобы не накапливать этот груз в себе. Так война стала главной темой его произведенийЛитература симонов прошел всю войну, видел столько ужасов за эти годы, что ему просто необходимо было обо всем этом с кем-то делиться, чтобы не накапливать этот груз в себе. Так война стала главной темой его произведений
«л». По этой причине он везде представлялся Константином, хотя его маме это имя абсолютно не нравилось, и она продолжала звать его Кирюшей
Литература 459,79 Kb. 1
o'qib

1   2   3   4




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish