| Битирув олди амалиёти кундалиги «қониқарсиз» баҳо олган талаба, таътил даврида амалиётга қайта юборилади, баъзи ҳолларда талабанинг ўқишни давом эттириш масаласи қўйилиши мумкин 119 Kb. 3 | o'qib |
| 1. Молия / Бухгалтерия ҳисоби] «Бюджет ташкилотларининг асосий воситаларининг эскиришини аниқлаш ва бухгалтерия ҳисобида акс эттириш тартиби тўғрисидаги Низомни тасдиқлаш ҳақида»ги қарорига рўйхат рақами 2538 162,78 Kb. 2 | o'qib |
| Мухаммад ал-хоразмий номидаги тошкент ахборот технологиялари университети «қониқарсиз» баҳо олган талаба, таътил даврида амалиётга қайта юборилади, баъзи ҳолларда талабанинг ўқишни давом эттириш масаласи қўйилиши мумкин 74,5 Kb. 2 | o'qib |
| Ўзбекистон алоқа ва ахборотлаштириш телекомиуникация технологиялари давлат қЎмитаси «қониқарсиз» баҳо олган талаба, таътил даврида амалиётга қайта юборилади, баъзи ҳолларда талабанинг ўқишни давом эттириш масаласи қўйилиши мумкин 71,5 Kb. 2 | o'qib |
| Бухоро давлат университети илмий ахбороти” журналида мақолалар чоп эттириш тартиблари ҳақида Abstract қисми 300-350 сўздан иборат бўлиши керак ҳамда намуна бўйича қисмларга ажратилиши лозим 22,25 Kb. 4 | o'qib |
| Мухаммад ал-хоразмий номидаги тошкент ахборот технологиялари университети «қониқарсиз» баҳо олган талаба, таътил даврида амалиётга қайта юборилади, баъзи ҳолларда талабанинг ўқишни давом эттириш масаласи қўйилиши мумкин 74 Kb. 2 | o'qib |
| Ўзбекистон республикаси ахборот технологиялари ва коммуникацияларни ривожлантириш вазирлиги «қониқарсиз» баҳо олган талаба, таътил даврида амалиётга қайта юборилади, баъзи ҳолларда талабанинг ўқишни давом эттириш масаласи қўйилиши мумкин 21,7 Kb. 2 | o'qib |
| Ўзбекистон республикаси ахборот технологиялари ва коммуникацияларни ривожлантириш вазирлиги «қониқарсиз» баҳо олган талаба, таътил даврида амалиётга қайта юборилади, баъзи ҳолларда талабанинг ўқишни давом эттириш масаласи қўйилиши мумкин 68,5 Kb. 2 | o'qib |
| Ҳисобот республика махсус комиссиясининг йиғилишида мамлакатимизда коронавирус инфекцияси билан касалланиш ҳолатлари ортиб бораётганлиги сабабли ушбу касалликка қарши зарур чоралар кўришни давом эттириш бўйича тегишли кўрсатма ва топшириқлар берилган 16,77 Kb. 1 | o'qib |
| 12- mavzu. Shaxsiy xissiy va irodaviy soxasi «Умумий психология» дарслигида ҳиссиёт одамда, тирик мавжудотлар миясида, яъни шахсларнинг эҳтиёжларини қондирувчи ва унга монелик қилувчи объектларга нисбатан унинг муносабатларини акс эттириш маъносида қўлланилади 76,05 Kb. 15 | o'qib |
| Фалсафа/ 11-вариант фалсафа фанидан якуний назорат «– фалсафий категория сифатида дунёни, унинг бутун ранг – баранглиги ва турли – туман намоён бўлиш шакллари билан яхлит акс эттириш имконини беради», бу нима? 59,63 Kb. 1 | o'qib |
| Когнитив метафора назарияси: янги ёналишлар «Когнитив фан бу- дунёни идрок этиш, таснифлаш, баҳолаш ва тушуниш доирасида билимларни акс эттириш ва сақлашни органадиган фан»дир деб ёзади [5,34] 16,82 Kb. 1 | o'qib |
| Когнитив метафора назарияси: янги ёналишлар «Когнитив фан бу- дунёни идрок этиш, таснифлаш, баҳолаш ва тушуниш доирасида билимларни акс эттириш ва сақлашни органадиган фан»дир деб ёзади [5,34] 16,83 Kb. 1 | o'qib |
| Бухоро давлат университети илмий ахбороти” журналида мақолалар чоп эттириш тартиблари ҳақида Ms word дастури ёрдамида ишланган расмлар қабул қилинмайди. Барча расмлар ва жадваллар номерланиши, номланиши ҳамда манбаси кўрсатилиши шарт 24,47 Kb. 4 | o'qib |
| Таълим ва инновацион тадқИҚОТ” Халқаро илмий-методик журналида мақолалар чоп эттириш тартиблари ҳақида Ms word дастури ёрдамида ишланган расмлар қабул қилинмайди. Барча расмлар ва жадваллар номерланиши, номланиши ҳамда манбаси кўрсатилиши шарт 29,06 Kb. 4 | o'qib |