Qidiruv: УМЕНИЯ

Группа инструментов Ellipse (Эллипс)
-
Буринский Е.Ф.  Судебная экспертиза документов. СПб.,1993
- Abdujabbor muhammadiyev
Номер документа
- Don tizimida “Tarmoqga yangi abonent ulash” va “Xatolarni Online ravishda tuzatish” bo’yicha Kompaniya Dilerlariga qo’llanma
Внешний  инструмент  (Tashqi  uskuna)
- I lms tizimlari va ularning tavsifi
ДОКУМЕНТ ko’rinishida ishlaydi). 14. Объект
- Laboratoriya ishi №2 Mavzu: Zamonaviy matn redaktorlari. Ishning maqsadi
Вид-Панел инструментов-Обычные кнопки
- 1 kurs talabalar uchun o’quv darslik (mа’ruzа mаtnlаri) Mualif: Musayeva O
Hujjatlarning ko„rinish rejimlari (Режимы отображения документов)
- Hujjatlar bilan bajariladigan asosiy operatsiyalar: Ctrl+N
Windows: Документ - bu
- Tashqi sarlavha
Google Документы (hujjatlarda) loyiha ishi qilish
- Ii. Bob. Informatika fanini o‘rganish jarayonida google xizmatlaridan foydalanish. Google apps ilovalari bilan ishlash jarayoni
Моишаблоны guruhida– foydalanuvchi tomonidan yaratilgan, Изсуществующего документа
- Пускbosh menyusidagi Всепрограммы
Tools  (Инструменты)
- Информатика

	Обучение – процесс активного целенаправленного взаимодействия обучающего и обучаемого, в результате которого у обучающегося формируются определенные знания, умения, навыки, опыт деятельности и поведения «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической икт-компетентности» 1,17 Mb. 1	o'qib
	Как ещё сказать о местонахождении предмета? A образовательная: ознакомить учащихся с идейным содержанием темы, развитие умения использовать и находить в тексте имена существительные в творительном падеже с предлогами под, над, перед, за; в предложном падеже с предлогами в, на Урок 1,34 Mb. 74	o'qib
	Объектом исследования является процесс формирования у учащихся медиаумений при обучении технологии в общем среднем образовании через рефлексивные умения The object of research is the process of forming students' media skills in the teaching of technology in general secondary education through reflexive skills 7,96 Kb. 1	o'qib
	Развитие координационных способностей на уроках физической культуры у детей младшего школьного возраста «закладка фундамента» для развития этих способностей, закладываются основы управления движениями, формируются умения и навыки, отсутствие которых зачастую не удаётся восполнить в более позднем возрасте Урок 21,39 Kb. 2	o'qib
	Важной и неотъемлемой частью процесса овладения английским языком является создание языковой среды «овладение» и «освоение», а не «изучение», поскольку под последним мы понимаем некий академический, умозрительный интерес к иностранному языку как таковому, в отличие от умения пользоваться им на практике в ситуациях реального общения 88 Kb. 7	o'qib
	Урока: урок-путешествие в страну «Отрицательных чисел» «Отрицательных чисел», делая остановки на станциях: историческая, биологическая, географическая и математическая. На данных станциях вы должны будете показать свои знания, умения и навыки, а по какой темы мы сейчас с вами узнаем Урок 143,5 Kb. 4	o'qib
	Формирование ключевых компетенций на уроках математике «компетенция» выделяется через термин «умение»: «Умение – это действие в специфической ситуации. Умения представляются как компетенция в действии. Компетенция – это то, что порождает умение.» Задача 22,23 Kb. 3	o'qib
	Контрольная работа по учебной дисциплине «Педагогика» студентка группы 30903213 А. П. Жизневская Проверил: доцент кафедры поиП, Л. Н. Аксенова «и наполнить сосуд, и зажечь факел», от его умения организовать систематическую познавательную деятельность зависит степень интереса учащихся к учёбе, уровень знаний, готовность к постоянному самообразованию, то есть их развитие Контрольная работа 129,5 Kb. 8	o'qib
	Пояснительная записка Дети с зпр имеют ряд особенностей в психофизическом развитии, общении. Эти особенности не позволяют эффективно развиваться, овладевать знаниями, приобретать жизненно-необходимые умения и навыки Целью данной программы является развитие познавательной сферы детей с зпр, таких психических процессов как память, мышление, внимание, восприятие Пояснительная записка 34,95 Kb. 3	o'qib
	Анализ урока русского языка в 6 классе. Тема урока: «Гласные в приставках пре-, при. Обобщение изученного материала» Данный урок русского языка проводился в классе, где большинство учащихся имеют прочные знания, умения, навыки по изученной теме. На уроке использовались тексты, отдельные предложения, взятые из произведений А Урок 36,5 Kb. 1	o'qib

1 2