Qidiruv: Билимларини

Мақсад: Қиш фасли ҳақидаги билимлари кенгаяди,хохишига кўра ўйинчоқ ва турли тасвирлар расмитни чизишга ўрганади. Керакли жихоз ва материаллар
- Ойлик мавзу: Ўзбекистон менинг Ватаним
Ўтилган мавзу бўйича талабаларнинг билимларини тест
- Психология фанининг предмети ва унинг амалий вазифалари
Мақсад: Байрамона мухит яратади, болалрнинг “Янги йил” хақидаги билимлари кенгаяди. Керакли жихоз ва материаллар
- Ўзбекистон республикаси мактабгача таълим вазирлиги мактабгача таълим муассасаларида таълим жараёнини мавзувий режалаштириш
А2+ Генетика асосларидан олган назарий билимларини амалиётга қўллаш юзасидан масала ва машқлар еча олади ва уларни амалда қўллай олади. В1
- Нбдз руз — Умумий ўрта ва ўрта махсус, касб-ҳунар таълимининг давлат таълим стандартларини тасдиқлаш тўғрисида
Ўқувчиларнинг билимлари асосан қандай шаклда баҳоланади?
- Педагогика кафедраси 2012-2013 ўқув йил қишги семестрида 1-блок «Педагогика» фанидан якуний назорат
*4 та яъни, талабанинг кириш билимлари назорати; ўзлаштиришнинг жорий назорати; якуний назорат; ўқув жараёнининг услубий таъминоти
- Лекцияларни ўкиш ҳамда талабаларда билим, коникма ва малакаларини ҳосил қилиш
-§. Ходимларга йўл-йўриқ бериш, ўқитиш ва уларнинг билимларини текшириш ишларини ташкил этиш
- Ободонлаштириш ва кўкаламзорлаштириш ишларида меҳнатни муҳофаза қилиш қоидаларини тасдиқлаш ҳАҚида
VII. Ўқувчилар билимларини текшириш ва баҳолаш
- Тақризчилар: доцентлар Н
Болаларнинг билимларини синовчи машғулотлардан
- Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги низомий номидаги тошкент давлат
 Укувчилар билимларини назорат килиш ва бахолаш
- У зб е к и с т о н ре с п у б л и к а с и о л и й в а у р т а м а Х с у с та ъ л и м ва зи рли ги
Фан буйича талабалар билимларини аниклаш жадвали
- Itm dastur Jumaeva doc
XV-XVI асрларда дипломатик тартиблар ва дипломатияга оид билимларининг ривожланиши
- 1-мавзу. Қадимги Шарқда халқаро муносабатлар ва дипломатия
Билимларини мустаҳкамлаш учун амалий иш ва ўйин: ”Аскар-аскар”
- Мактабга тайёрлов гурущида йил давомида ытказиладиган математика маш\улотларининг та=симланиши
Ўтилган мавзу бўйича талабаларнинг назарий билимларини
- Семинар ва лабаратория машғулотларидан касб-ҳунар таълими, олий таълим психология фани ўқитувчиларига мўлжалланган услубий қЎлланма
Натижа:Қисқа вақт ичида кўп сонли талабалар олнган билимларини синовларда адолатли,  холис ва шаффоф ўтказиш имкониятига эга бўламиз.  Хулоса
- “ фаол тадбиркорлик, инновацион ғоялар ва технологияларни қЎллаб-қувватлаш йили”
Рхтвнинг 140, вмнинг 187 сонли буйруқлари бўйича фан ўқитувчиларининг билимларини аниқлаш учун тест саволлариРхтвнинг 140, вмнинг 187 сонли буйруқлари бўйича фан ўқитувчиларининг билимларини аниқлаш учун тест саволлари
«Таълим тўғрисида»ги ва «Кадрлар тайёрлаш миллий дастури тўғрисида»ги қонунларига ва мазкур Низомга мувофиқ амалга оширилади
57 Kb. 5
o'qib
Ўзбекистон республикаси қурилиш вазирлигиЎзбекистон республикаси қурилиш вазирлиги
Iv курс талабаларининг “Пардозлаш ва иссиқлик изоляция материаллари” фанидан олган назарий билимларини амалда қўллай олишлари ҳамда мухандис-технолог мутахассислигининг бакалавр даражасини эгаллашларида ва ўз соҳаси бўйича чуқур билим ва кўникмаларга эга
251,95 Kb. 18
o'qib
1-Мавзу. Фалсафа фанининг предмети, мазмуни ва жамиятдаги роли Режа: Фалсафа шаклланишининг асосий босқичлари. Дунёқарашнинг тарихий шакллари1-Мавзу. Фалсафа фанининг предмети, мазмуни ва жамиятдаги роли Режа: Фалсафа шаклланишининг асосий босқичлари. Дунёқарашнинг тарихий шакллари
«Фалсафа бу инсоннинг дунё ва ўзи тўғрисидаги ҳамма билимларини ўз ичига олувчи фан»дир деб жавоб беришади
0,66 Mb. 6
o'qib
I боб. Ўзбекистон ўрта махсус, касб-ҳунар таълими тизимининг тарихий ва маънавий-маърифий асослариI боб. Ўзбекистон ўрта махсус, касб-ҳунар таълими тизимининг тарихий ва маънавий-маърифий асослари
«Информатика» фанидан олинган назарий ва амалий билимларини умумлаштириш, чуқурлаштириш ва амалиётда учрайдиган масала-ларни ижодий ёндашган ҳолда мустақил ҳал этиш малакасини шакллантиришдан иборатдир
0,82 Mb. 4
o'qib
I боб. Ўзбекистон ўрта махсус, касб-ҳунар таълими тизимининг тарихий ва маънавий-маърифий асослариI боб. Ўзбекистон ўрта махсус, касб-ҳунар таълими тизимининг тарихий ва маънавий-маърифий асослари
«Информатика ўқитиш методикаси» фанидан олинган назарий ва амалий билимларини умумлаштириш, чуқурлаштириш ва амалиётда учрайдиган масалаларни ижодий ёндашган ҳолда мустақил ҳал этиш малакасини шакллантиришдан иборатдир
0,83 Mb. 4
o'qib
Тавсифнома, тавсиянома ва таклифномалар хакида тушунчаТавсифнома, тавсиянома ва таклифномалар хакида тушунча
Nonorganik moddalarning asosiy sinflari” mavzusini pedagogik texnologiyalar asosida o’qitish metodikasi” мавзусидаги малакавий битирув ишини муваффақиятли якунлади. У малакавий битирув ишини бажаришида ўқиш давомида олган билимларини амалиётга тадбиқ
54,5 Kb. 3
o'qib
Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ислом каримов номидаги тошкент давлат техника университетиЎзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ислом каримов номидаги тошкент давлат техника университети
«Кон корхоналарини электрлаштириш» фани бўйича олган назарий ва амалий билимларини умумлаштириш ва чуқурлаштириш ҳамда, уларни кон ишларини электрлаштиришда муайян масалаларни ечиш учун татбиқ қилишни ўрганиш
0,9 Mb. 6
o'qib
Таянч иборалар: андроид, робот, электромеханик робот, интеллектуал тизимлар, ҳис қилувчи, мулоқот тизимси, антропоморфТаянч иборалар: андроид, робот, электромеханик робот, интеллектуал тизимлар, ҳис қилувчи, мулоқот тизимси, антропоморф
«тирик» мавжудотлар ихтиро қилинган. Бу маҳсулотларнинг ижодкорлари одатда соацоз бўлганлар. Улар бу вақтга келиб ўз мутахассисликлари бўйича ҳамма нозик томонларни ўзлаштириб, ўзларининг бор билимларини андроидлар тайёрлаш (яратиш)
47,55 Kb. 3
o'qib
Олтинсой туман Ахборот-кутубхона марказида пандемия короновирусини тарқалишини олдини олиш бўйича олиб борилган ишлар ва масофадан хизмат кўрсатиш юзасиданОлтинсой туман Ахборот-кутубхона марказида пандемия короновирусини тарқалишини олдини олиш бўйича олиб борилган ишлар ва масофадан хизмат кўрсатиш юзасидан
Oltinsoy akm online kutubxona (Kimga qanday kitob kerak) бу группа китобхонлар излаётган китобларни топишга кўмаклашиш ва қизиқарли мантиқий саволлар билан китобхон билимларини синаш
20,64 Kb. 1
o'qib

1   2




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish