|
Qidiruv: касбийЎқувчиларни касбий қизиқиши, лаёқати ва мойилликларини аниқлаш бўйича психологик-педагогик диагностикалар - “тасдиқлайман” шаҳар умумий ўрта таълим мактаб директори н “ ” “ ” 2020 йилIII- бўлим. Педагогларнинг малакаси ва касбий маҳоратини ошириш - Давлат мактабгача таълим ташкилотлари педагог ходимларининг иш ҳужжатларини юритилиши бўйичаЁшлар дафтари”га ёши, жинси, касбга лаёқати бўйича қуйидаги мезонлар асосида киритилади - mavzu: АҲолини “МАҲаллабай” Ўрганиш натижасида “аёллар дафтари”ни ва “ёшлар дафтари”ни шакллантириш турмуш даражаси-Мавзу: Академик лицей, касб-ҳунар коллежлари ва умумўрта - Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги олий таълим тизими педагог ва раҳбар кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишни ташкил-Маъруза
Бухгалтер касбига қўйиладиган талаблар - Маъруза технологияси ўқув соати: 2 соат Талабалар сониРЕЖА
1-мавзу: Педагогнинг касбий профессионаллиги ва уни ривожлантириш йўллари - “педагогнинг касбий профессионаллигини ошириш”Ўрта маxсус касб-ҳунар кoллeжларининг таянч ўқув рeжаларида киритиладиган фанлар учун умумий неча соатдан ажратилади? - 1-test tadqiqot predmeti pozitsiyasining tarkibida to'rtta asosiy vakolatlar ajratiladiБ
угунги кунда халқаро муаммоларни ҳал этишда халқ дипломатияси тобора муҳим аҳамият касб - Ижтимоий-сиёсий газета №19 (275), 2021 йил 28 январь, пайшанба 2020 йил 25 январдан чиқа бошлаганАттестациядан ўтувчи педагог касбий фаолиятининг - Педагог кадрлар аттестацияси комиссиялари ваКасбий этиканинг мезоний тушунчалари: касбий бурч, масъулият, шахсий жавобгарлик - мавзу. Касбий этика категориялари (2 соат маъруза соат семинар) режаУмумий ўрта ва ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасаларида Она тили фанини ўқитишнинг асосий мақсади - Нбдз руз — Умумий ўрта ва ўрта махсус, касб-ҳунар таълимининг давлат таълим стандартларини тасдиқлаш тўғрисида - Мавзу: Академик лицей ва касб-ҳунар коллежларида “Информатика” - Мавзу` Булажак математика ва информатика 73утувчисининг узликсиз таълим тизимидаги урниКасбий компетентлик - Режа: Тарбиячи ва унинг жамиятда тутган ўрни. Педагог олимларнинг тарбиячи шахси тўғрисидаги фикрлари. Тарбиячи компетенцияси Тарбиячи ва унинг жамиятда тутган ўрниМавзу Касбий қизиқиш ва лаёқатни экспериментал ёндошу орқали ўрганиш - Экспериментал психология ва практикум
|
|