Sahifa 26
davlat rahbari bilan yakunlanadi. Ota-onalar har kimni va hamma narsani - din va axloqni,
davlat va jamiyat - va bularning barchasi ko'pincha eng iflos shaklda bo'ladi. Qachon shunday
bola 14 yoshga to'ldi va maktabni tugatdi, aksariyat hollarda bu allaqachon qiyin
Unda nimalar ustunligini hal qiling: aql bovar qilmaydigan ahmoqlik, chunki u jiddiy narsa emas
maktabda o'qiy olmagan yoki ko'pincha ular bilan bog'liq bo'lgan qo'pollik
sochlar tik turgan bu yoshdagi axloqsizlik.
Unda allaqachon muqaddas narsa yo'q. U hayotida buyuk narsani ko'rmadi va
kelajakda hamma narsa u yashagan hayotda yanada yomonlashishini oldindan biladi
hozir kirib bormoqda.
Uch yoshli bola 15 yoshli o'spiringa aylandi. Uning vakolati
yo'q. Bu yigit qashshoqlik va ifloslikdan boshqa hech narsani ko'rmadi
uni g'ayrat bilan ilhomlantira oladigan va yuqoriroq narsaga intilish mumkin.
Ammo endi u hali ham og'ir hayot maktabidan o'tishi kerak.
Endi u uchun otasi boshidan o'tgan azob boshlanadi.
U kun bo'yi, har qanday joyda osilgan. U kechga yaqin uyiga qaytadi. Sifatida
o'yin-kulgi u onasi deb ataladigan o'sha baxtsiz jonzotni uradi.
U qattiq la'nat toshqinlariga to'kilgan. Nihoyat paydo bo'ldi
"Baxtli" imkoniyat, va u "tarbiyasi" bo'lgan balog'atga etmagan bolalar qamoqxonasiga tushib qoldi.
sayqallanmoq
Xudodan qo'rqadigan burjua bizning hanuzgacha nima uchun bu bilan hayron bo'lamiz
"Fuqaro" ga etarlicha milliy ishtiyoq etishmayapti.
Bizning burjua jamiyatimiz xotirjamlik bilan teatr va kinoda qanday bo'lishiga
iflos adabiyotlar va shov-shuvli gazetalar kundan-kunga xalqni zaharlamoqda. VA
shundan keyin hamon xalqimizning massasi nega kamligidan hayron qolamiz
axloqiy, nima uchun ular "milliy befarqlik" ko'rsatmoqdalar. Go'yo ichida
aslida, iflos adabiyot, qo'pol sensatsiyalar, kino ekrani yotishi mumkin
ommani vatanparvarlik tarbiyasining sog'lom asoslari.
Ilgari tushimda ko'rmagan narsani o'sha kunlarda tez va puxta angladim.
Odamlarning sog'lom milliy ongi to'g'risida savol birinchi navbatda
poydevor sifatida sog'lom ijtimoiy munosabatlarni yaratish masalasi
shaxsni to'g'ri tarbiyalash. Faqatgina u ta'lim olgan
maktab madaniy, iqtisodiy va, avvalambor, siyosiy bilan tanishdi
o'z vatanining buyukligi, u ichki mag'rurlikni singdira oladi
uning bu millatga mansubligi haqida. Men faqat shu uchun kurashishim mumkin
sevaman. Men faqat o'zim hurmat qilgan narsani sevishim mumkin va hech bo'lmaganda o'zim hurmat qiladigan narsani hurmat qilishim mumkin
hech bo'lmaganda bilaman.
* * *
Mening yoshligimda Ijtimoiy demokratiya haqida juda kam eshitganman va
eshitganim noto'g'ri edi.
Ijtimoiy demokratiyaning umumbashariy, sir uchun kurash olib borganligi
saylov huquqi, men ichimdan baxtiyorman. Xayolim o'shanda menga aytgan edi
Do'stlaringiz bilan baham: |