Sahifa 327
qat'iy tan olaman. Agar boy ota-onalarning farzandlari ko'proq bilsalar, unda bu
ularning katta iste'dodi foydasiga umuman gapirmaydi. Ularga bilim faqat yilda berilgan
yanada boy sharoitlar, ko'p qirrali tajribalar va boshqalar natijasida.
Agar bizning yoshroqligimizdanoq iste'dodli sodda qishloq bolasi bo'lsa
bolalik ham shunday yaxshi muhitda yashagan, ehtimol u ham to'planib qolgan bo'lar edi
bunday bilim emas. Ayni paytda, ehtimol yana bitta maydon qolmoqda,
bu erda tug'ma iste'dod kelib chiqishdan ko'ra ko'proq rol o'ynaydi. Bu -
san'at sohasi. Bu erda ota-onaning boyligi yoki qashshoqligi masalasi endi o'ynamaydi
bu shunchaki sabab, tug'ma qobiliyatlar haqida,
va o'qish haqida emas. Bu ikkinchisi iste'dodni yaxshilash uchun foydali bo'lishi mumkin,
ammo birinchi va asosiy shart - bu iste'dodning o'zi. Ushbu misolda
ayniqsa, iste'dod hech qachon faqat yuqori darajaga xos emasligi aniq
qatlamlar va undan ham ko'proq faqat boy odamlar. Ko'pincha eng buyuk rassomlar
eng qashshoq oilalardan. Biz qachon ko'p holatlarni bilamiz
oddiy, ammo iste'dodli qishloq bolasi keyinchalik aylandi
dunyoga mashhur maestro.
Bizning davrimizda bu san'at haqida gap ketganda juda yaxshi tushuniladi, ammo
ular hech qachon ma'naviy madaniyatning boshqa barcha sohalariga murojaat qilishni xohlamaydilar. Nima uchun
keyin ular bu aniq fanlarga taalluqli emas deb hisoblashadi. Shubxasiz,
insonda ma'lum mexanik qobiliyatlarni tarbiyalash mumkinligi. Tajribali
Axir, murabbiy aqlli pudelni eng zamonaviyga o'rgatadi
kundstyuk. Ammo itga ham, odamga ham bu erda faqat mashg'ulotlar yordam beradi
bu erda hali alohida iste'dod yo'q. Har qanday o'rtacha odam, agar bag'ishlangan bo'lsa
bu etarli vaqt, siz biror narsani o'rgatishingiz mumkin. Ammo agar u yo'q bo'lsa
iste'dod uchqunlari, u holda bu hayvon kabi faqat ruhsiz "o'qitish" bo'ladi. Agar a
mashg'ulotlarga ayniqsa katta e'tiborni bag'ishlang, shunda siz ham o'rtacha odam bo'lishingiz mumkin
o'rtacha darajadan yuqori narsani o'rgatish, ammo bu faqat o'lik "fan" bo'lib qoladi,
butunlay steril va oxir-oqibat barcha ijodkorlikdan mahrum. Bunday
"Pedagogika" biz yurish deb ataydigan odamlarni tarbiyalashi mumkin
entsiklopedik lug'atlar. Ammo bunday "o'qimishli" odamlar muvaffaqiyatsizlikka uchraydi.
har doim qattiq hayot ularga har qanday jiddiy narsalarni taqdim etsa
talablar. Bunday odamlar taraqqiyot yo'lini hech qachon oldinga surishmaydi. Aksincha, ular
ular o'zlarini doimiy qo'llab-quvvatlashga muhtoj bo'ladi va faqat yordamga qarab yurishadi.
Bunday "tarbiya" olgan odamlar faqat mos keladi
bizning hozirgi baxtsiz rejimimizda yuqori lavozimlarni egallash.
Biz buni masalaning to'g'ri shakllanishi bilan qabul qilamiz
millat tubida ta'lim olish uchun har doim etarli miqdordagi iste'dod mavjud
hayotimizning barcha sohalari. Biz buni shunchaki tabiiy deb bilamiz
ilmiy bilimlar katta foyda keltiradi, biz o'lik fanda qanchalik ko'p bo'lsak
mos keladigan iste'dodning jonli ruhi bilan nafas olaylik. Haqiqiy ijodiy harakat
bilim va qobiliyat nikohga kirgandan keyingina olinadi.
Bunda qanday qilib cheksiz gunohlarning bir misoli
hozirgi jamiyatimizning yo'nalishi. Vaqti-vaqti bilan mumkin
bizning nashr etilgan nashrlarimizda tegishli maqolalar bilan tanishing
bizning o'rtacha nemis filistimizga hayratlanarli tarzda aytib beradigan portretlar,
Do'stlaringiz bilan baham: |