924 yil aprelda men Landsberg qal'asida qamoqqa tashlandim hukmga binoan Myunxen sudi

Sahifa 321

Albatta, shuning uchun oxirgi tahlilda foyda butun jamiyat tomonidan olinadi. Tarix uchun

biz oldin dunyoda nima bo'lganini bilish uchun emas, balki o'rganishimiz kerak

tarix saboqlarini kelajakka foydasi bilan tatbiq etish uchun

o'z odamlari. Bu maqsad bo'lishi kerak. Xabar

talabaga tegishli tegishli material ko'rib chiqilishi kerak

faqat vosita sifatida .

Endi, bu erda ham aksincha bo'lib chiqdi: vositalar oxiriga, oxiriga aylandi

butunlay unutilgan. Va yana, ular bizga buni batafsil aytib berishmaydi

tarixni o'rganish, bu barcha alohida sanalar, faktlar va xronologiya, deydi ular

juda zarur va ularsiz talaba umumiy zanjirni tushuna olmaydi

rivojlanish. Yo'q, buni faqat mutaxassis tarixchilar qila oladi. O'rtacha

o'rtacha odam tarix professori emas. Uning uchun tarix

u o'zi uchun mustaqil fikr shakllantirishi uchun kerak

o'z xalqining siyosiy hayotiga oid savollar. Kim bo'lishni xohlaydi

tarix professori, u o'zini butunlay ushbu tadqiqotlarga bag'ishlashi mumkin.

Bunday odam, albatta, bu barcha fanlarni o'zlashtirishi va unga chuqur kirib borishi kerak

eng kichik tafsilotlar. Ammo bizning hozirgi uslubimiz bunda unga yordam bermaydi.

o'qitish, chunki hozirgi o'qitish o'rtacha uchun juda keng

oddiy odam va shu bilan birga olim uchun umuman etarli emas

mutaxassis.

Shu sababli, g'amxo'rlik qilish davlatimizning muhim vazifalaridan biri bo'ladi

nihoyat dominant bo'lgan tarix kursi yozildi

irqiy muammo o'rnini egallaydi.

* * *

Xulosa qilib aytishimiz kerak: bizning davlatimiz juda kamayadi

maktab miqyosida o'qitish va undan faqat eng muhimlarini ajratib turadi

muhim. Shu bilan birga, bu hamma qabul qilish imkoniyatini yaratadi

haqiqatan ham qattiq maxsus ta'lim. Agar etarli bo'lsa

har kim asosiy sifatida faqat eng umumiy ta'lim oladi. Xuddi shu tarzda

u ixtisos sifatida tanlagan sohani egallashi mumkin bo'ladi

puxta, batafsil, ixtisoslashtirilgan ta'lim. Umumiy ta'lim

minimal hamma uchun majburiy bo'ladi, maxsus ta'lim masalasi bo'ladi

har bir kishi.

O'quv dasturini qisqartirish orqali biz juda ko'p bepul dars soatlarini yutib olamiz va bu

soatlarni jismoniy mashqlar, xarakterni shakllantirish,

iroda va qat'iyat kuchi.

Hozirgi maktabdagi o'qitishimiz qay darajada etarli darajada emas

inson kelajakdagi hayotida professional bilimga muhtoj - bu yaxshiroqdir

hamma narsani odamlarning bir xil pozitsiyalarni egallashidan ko'rish mumkin

uch xil maktabdan kelgan. Faqat

umuman ta'limning minimal darajasi va umuman mexanik "sotib olish" emas

maxsus maktab donoligi. Kimga chindan ham maxsus kerak

bilim, u yuqorida aytib o'tganimizdek, ularni ta'lim doirasida egallay olmaydi