9-son –to’plam dekabr 2021 pedagoglar uz 1

 

---

19-son 1 
–to’plam dekabr 2021
 
 
pedagoglar.uz
 
100
 
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR:
1. Tolipov O. Umumiy pedagogika Toshkent: 2007-y. 
2. Yo’ldashev O. Pedagogika Toshkent: 2008
-y. 
3. Xasanboeva O. Oila pedagogikasi. Toshkent: 2007-y. 
4. Daminov T, Adambekova T. O’yin mashg`ulotlari. Toshkent: 1993
-y 
5.Apatova N. V. Maktab ta'limida axborot texnologiyalari. - M., 1994 yil.
6. Selevko G. K. Zamonaviy ta'lim texnologiyasi: darslik. - M .: Xalq ta'limi, 1998. 
7.O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “O‘zbekiston Respublikasini yanada 
rivojlantirish bo‘yicha Harakatlar strategiyasi to‘g‘risida”gi Farmoni. 
O‘zbekiston Respublikasi Qonun hujjatlari to‘plami, 2017-yil.
8. S.Matchonov va boshqalar. O’qish darslari. 2007

---

19-son 1 
–to’plam dekabr 2021
 
 
pedagoglar.uz
 
101
BOSHLANG‘ICH TA’LIM TIZIMIDA MATEMATIKANI YANGICHA 
YONDOSHUV ASOSIDA OQITISH.
Tursunova Ma'rifat Serobovna
Qashqadaryo viloyati Qarshi tumani 
25-maktab Boshlang'ich sinf o'qituvchi 
Annotatsiya: 
Ushbu maqolada matematikadan boshlangich ta’lim - tarbiyaviy 
vazifalari nazariy bilimlar tizimi asosidagina hal etishi mumkin ekanligi haqida 
fikrlar keltirilgan.
Kalit so‘zlar: 
matematika, aql, diqqat, iroda, tafakkur, kompetensiya, ta’lim 
standardari, bilim, ko‘nikma, malaka, matematik savodxonlik. 
Bugungi kunda axborot texnologiyalar va fan-texnika sohasining jadal 
rivojlanishi matematikani o‘qitishning yangicha yondashuvlarini ishlab 
chiqilishini talab qilmoqda. Yoshlarning bilim va iqtidorini chuqurlashtirish, 
ularning kelgusida mal akali kadrlar bo‘lib, O‘zbekistonni yanada 
rivojlantirishdagi ishtirokini ta’minlash maqsadida ta’lim jarayoniga zamonaviy 
yondashuvlar joriy etilmoqda. Vatanimizning gullab-yashnashi, barqaror 
rivojlanishi ma’lum bir darajada yoshlarning chuqur bilimga, mustahkam 
ishonch-e’tiqodga va umuman, komil inson bo‘lishlariga bog‘liq. Jamiyatimiz 
oldida vujudga kelayotgan muammolami hal etishga faol kirisha oladigan, 
sharoitni yaxshi tushunadigan, keng qamrovli fikrlaydigan, hayotda uchraydigan 
kundalik va kasbiy muammolarni tushunadigan, tahlil qila oladigan, taqqoslay 
oladigan, amaliy hal eta oladigan insonlarga bo‘lgan talab 
qo‘yilmoqda.Barchamizga ma’lumki, matematika fani insonning aqlini o‘stiradi, 
uning diqqatini rivojlantiradi, ko‘zlangan (rivojlantirilgan) maqsadga erishish 
uchun o‘zida qat’iyat va irodani tarbiyalaydi va eng muhimi uning tafakkuri 
kengayadi. Demak, zamonaviy inson mustaqil qaror qabul qila oladigan, 

---