9-son –to’plam dekabr 2021 pedagoglar uz 1

19-son 1 
–to’plam dekabr 2021
 
 
pedagoglar.uz
 
216
umumlatirishlar shakllanadi. Masalan, natural qatordagi har bir navbatdagi son 
qanday hosil bo’lishi aniqlanadi, qatorning ihtiyoriy soni bilan undan oldin 
keladigan va keyin keladigan hamma sonlar orasidagi munosabatlar o’rnatiladi 
va shu bilan birga bo’sh to’plamning harakteristikasi sifatida 0 soni ham 
tanishtiriladi. Birinchi sinf darsligida oldin 11–20 ichida, so’ngra 21–100 
sonlarni nomerlash qaraladi. Sonlarni nomerlashni o’rganishda ikkinchi o’nlikni 
ajratish sonlarning o’nli tarkibini varaqamlarning o’rin qiymati prinsipini yaxshi 
o’zlashtirish imkonini beradi. Ikkinchi o’nlik sonlarini nomerlashni o’rganish 
tushunchasini shakllantirishdan boshlanadi. SHundan keyin 11–20 ichida 
sonlarni og’zaki va yozma nomerlash hamda shu sonlarning o’nli tarkibi, 21–
100 ichida sonlarni og’zaki va yozma nomerlash hamda shu sonlarning o’nli 
tarkibi o’rganiladi. Sonlarni 1000 ichida nomerlash bilan o’quvchilarni 
tanishtirish yangi sanoq birligi yuzlik bilan tanishtirishdan boshlanadi.
Bunda bolalarga yangi sanoq birliklari o’nta birlik o’nlikni, o’nta o’nlik 
yuzlikni, o’nta yuzlik minglikni, yangi sinf tushunchasini kiritish o’rgatiladi. III 
sinfda uch xonali sonlarni yozish va o’qishga doir bu 
sonlar sonlarning 
yuzliklardan
, o’nliklardan va birlikdan hosil bo’lishiga doir uch xonali sonni 
o’nga qo’shiluvchilarning yig’indisi shaklida tasvirlashga doir mashqlar beriladi. 
IV sinfda sinf tushunchasini kiritilib, ikki va yuz sinflar sonlarini og’zaki va 
yozma nomerlash prinsiplarini o’zlashtirishga oid mashqlar beriladi. 4 O’nlik’ 
mavzusida sonlarni nomerlashni o’rgatish uslubiyoti. Bolalarni 10 ichida sanash 
ko’nikmalarini o’zlashtirishlari, tartib va sanoq, sonlarning birliklardan iborat 
tarkibi, sonning ikkita 
kichik sondan iborat tarkibi
, qo’shni sonlar orasidagi 
munosabatlarni tushunish, to‟g‟ri va teskari sanoq tushunchalari bolalar 
bog‟chalari va maktablar sinflar dasturida ko‟rsatilgan.
SHu sababli o‟qituvchining birinchi navbatdagi vazifasi birinchi sinfga 
kelgan bolalarning matematik tayyorgarlik darajalarini aniqlashdan iborat. Yuz 
ichida sonlarni nomerlashni o‟rganishda o‟quvchilar yangi sanoq birligi o‟nlik 
va o‟nlik sanoq sistemasining muhim tushunchasi – xona tushunchasi bilan 

---