9-sinflar uchun O’zbekiston tarixi fanidan

2.1. O’quvchilar 3 ta guruhga bo’linib bo’lgandan so’ng, guruhlariga nom qo’yishadi va qisqacha ta’rif berishadi.
1-guruh:Buxoro, 2-guruh:Xiva, 3-guruh:Qo’qon.
2.2. “Qutqaruv operatsiyasi” (5 – ILOVA).
Ushbu o’yin davomida .
guruhlardan bittadan “qutqaruvchi”saylanadi va qolgan guruhlardan biri o’sha qutqaruvchiga savol beradi.Har bir berilgan javobga bittadan o’quvchi “qutqariladi”.Keyin jamoalar almashadilar.
Faol qatnashgan, darsn ing oltin qoidasiga amal qilgan o’quvchilar Rag’bat kartochkasi bilan taqdirlanadi.
O ’tilgan mavzuni (“Buxoro amirligi ustidanRossiya protektorataning o’rnatilishi”) mustahkamlash uchun “Chunki” deb nomlangan interaktiv o’yini 3 ta guruh o’rtasida o’tkaziladi.

1. 
   3 ta guruh navbatma-navbat kartochka tanlab, “CHUNKI” d deb izoh aytishadi. hamda yangi mavzu bilan bog’lanishga erishiladi.Masalan:Amir Muzaffar qo’shinlari ikkala jangda ham mag’lub bo’ldi chunki, zamonavviy harbiy texnikada ortda edi.
   
2. 
   P.Lessarni norasmiy gubernator deb atash mumkin edi chunki,amir amalda hujjatlarni rasman tasdiqlardi xolos
   
3. 
   Faol qatnashgan o’quvchi guruh partasiga qo’yilgan “Rag’bat” deb yozilgan rag’bat kartochkani o’zining oldiga to’plab boradi.
   

III. Yangi mavzuni (“Xiva xonligi ustidan Rossiya imperiyasi protektoratining o’”)
tushuntirish. Bu ikki bosqichda amalga oshiriladi.

Rossiya imperiyasining avvalgi ikki yurishi