9-sinf IV chorak sinf: Sana: Mavzu: ma’rifat fidoyilari

O’quvchilarni rag’batlantirish va baholash: Darsda faol qatnashgan o’quvchilarni
rag’batlantirish, qo’yilgan baholarni izohlash.

Uyga vazifa. Uyushiq bo‘laklarni qo‘llab, 6 ta gap tuzing.


Sinf:________________
Sana:_________________
Mavzu: Nazorat ishi: Test
Darsning maqsadi:
1.Ta’limiy: O’quvchilarni o’tilgan mavzular bo’yicha bilimlarini sinovdan o’tkazish
2.Tarbiyaviy: Vatanni sevish, vatanga sadoqat tushunchalarini mustahkamlash. Vatan taraqqiyotiga o’z hissasini qo’shishga chaqirish.davlat ramzlariga hurmat bilan munosabatda bo‘lish; xalqining tarixiy, ma’naviy va madaniy merosini avaylab asrash.
3.Rivojlantiruvchi: Rivojlantiruvchi: O’quvchilarning lug’at boyligini oshirish.Mustaqil ishlashko’nikmasini o’stirish.
Yordamchi kompetensiya: К1-komunikativ;К 2-axborat bilan ishlash,К3-o’zini o’zi tahlil qilish; К4-ijtimoiy faol fuqorolik;К5-milliy va umummadaniy;К6matematik.
Fanga oid kompetensiya:
Lingvistik kompetensiya: Tinglab tushunadi, so’zlay oladi
Nutqiy kompetensiya: Qo’shimchalarni to’g’ri qo’llay oladi, to’g’ri yoza oladi
O’quv jarayoni texnologiyasi:
Darsning turi: yangi bilim berish, takrorlash, mustahkamlash, aralash dars, savol- javob, suhbat, sayohat darsi, o’yin, yakuniy dars .
Darsning metodi: savol-javob, ko’rgazmali metod, an’anaviy, noan’anaviy, aqliy hujum,
Darsning jihozi: darslik, tarqatma savollar, mavzuga oid ko’rgazmalar, adiblarning suratlari,mavzuga oid bukletlar, multimedia diski
I.Darsning borishi:
1.Darsni tashkil etish; Salomlashish;
2.Davomatni aniqlash; Ma’naviyat daqiqasini o’tkazish;
3.Uyga vazifani tekshirish; O’quvchilarni baholash;
II.O’tilgan mavzuni so’rash:
1.Qanday kitoblarni o‘qigansiz?
2. Kitobga qanday ta’rif berish mumkin?
3. Kitob o’qishning hikmati deganda nimani tushunasiz?

III.Yangi mavzuning bayoni: o’quvchilarga 25 talik test tarqatiladi.

IV.Yangi mavzuni mustahkamlash:
V.O’quvchilarni baholash

VI.Uyga vazifa: O’rganib kelish

O’.I.B.D.O’___________