8-sinf. “ Huquq” Mavzu: “Kirish” Darsning ta’limiy maqsadi

D A R S N I N G B O R I S H I

• 
  TASHKILIY ISHLAR: O’quvchilar bilan salomlashish. Davomatni aniqlash. O’quvchilarni diqqatini darsga jalb qilish.
  

2. O’TILGAN MAVZUNI TAKRORLASH:

SAVOLLAR: 1. Prokuraturaning huquq tizimidagi o’rni qanday?

2. Jinoyat sodir etilganida surishttiruv ishlarini olib boorish bo’yicha qanday organlar vakolatga ega

3. Adliya vazirligining qanday organlari mavjud?

4. Mamuriy javobgarlikka qanday turdagi jazolar kiradi?

5. Notarial idoralar qanday vazifalarni bajaradi?.

3. DARS MUNDARIJASI: 1. O’zbekiston Respublikasi Qonunchiligi voyaga yetmaganlarga nisbatan qanday tamoyilga asoslanadi.

2. Voyaga yetmaganlarni jinoiy javobgarlikka tortish bo’yicha qanday imtiyozlar bor.

3. Kattalarning voyaga yetmaganlarga nisbatan nojo’ya xatti- harakatlari uchun qanday mas’uliyat nazarda tutilgan?

O’zbekiston Respublikasi qonunchiligi o’zining insonparvarlik tamoyiliga asoslanib, shaxsning yoshini e’tiborga oladi. Yosh insonni avaylab-asraydi, u jamiyatning to’laqonli a’zosi bo’lib kamolga yetishiga imkon yaratadi.

O’zbekiston Respublikasidagi barcha shaxslar (jismoniy va yuridik) mulkka oid va oid bo’lmagan munosabatlarni va tovar pul munosabatlarini tartibga solib turuvchi huquqiy normalarini o’zida jamlagan soha bu – fuqarolik huquqi sohasidir. Huquqning aynan shu sohasida voyaga yetmaganlarning huquqlari, ularning muomalaga layoqati belgilab ko’rsatilgan.

Voyaga yetmaganlarning muomala layoqatini belgilashda yosh insonning tanasi, bo’yi, muskullari va aqliy qoblyatlarining rivojlanish darajasi e’tiborga olingan.