8-Ma`ruza. 8-Mavzu: Ahmad Yugnakiyning ijodiy faoliyati va asaridagi didaktik qarashlari. Reja

Diniy taassuf va fanatizmga qarshi kurash.
Diniy aqidalarga asoslangan o`rta asr maktablari o`rniga Ovro`po qabiladagi dunyoviy ilmlarni ona tilida o`qitishga moslangan yangi usuldagi maktablarni tashkil etish, feodal davri maorif tizimini isloh qilish.
Jadidchilik g`oyalarini keng xalq ommasiga etkazish niyatida yangi o`zbek adabiy tilini ishlab chiqish, matbuot hurligi uchun kurash, xalq ommasiga tushunarli adabiyot va teatrni yaratish. Xotin-qizlarni paranjidan chiqarish va jadid maktablariga qatnashlarini ta'minlash yo`li bilan ular taqdirini o`zgartirish va oilada islohot o`tkazish. Mahalliy boylar va savdogar ahlining siyosiy va iqtisodiy jihatdan rus burjuaziyasi bilan bir huquqda bo`lishi, mahalliy amaldorlarning chor hukmdorlari tomonidan siquvga olishiga qarshi kurash. Shu yo`l bilan mustamlakachilik siyosatini isloh qilish. Asosiy talabalari ana shundan iborat bo`lgan jadidlar uchun ilm va ma'rifat yagona qurol bo`lib, ular shu qurol yordami bilan o`lkada ijtimoiy-iqtisodiy va madaniy taraqqiyot uchun kurashmoqchi bo`ldilar.
Nazorat uchun savol va topshiriqlar
1. XIX – asrning II yarmi va XX asr boshlarida Chorizm siyosati
2.Turkiston o`lkasida o`tkazilgan islohatlar asosida qanday maktablar tashkil qilindi?
3.Jadidchilik harakatining kelib chiqish omillari nimalardan iborat?
4.Jadidchilik qanday g`oyalarni ilgari surgan?


16-Ma`ruza
Mavzu: XIX ASRNING IKKINCHI YARIMI VA XX ASR BOSHLARIDA TURKISTON O`LKASIDA TA'LIM-TARBIYA VA PEDAGOGIK FIKRLAR
Reja:
1.Turkistonda jadidchilik harakati yangi usul maktablarining paydo bo`lishi.
2.Mahmudxo`ja Behbudiylarning yangi usul maktablarini tashkil etishdagi ma'rifatparvarlik xizmatlari.
Tayanch iboralar:
Samimiylik – naturally
Tarbiya – education
Mеhnat – working
Mеhnat tarbiyasi - raising labor
Iqtisodiy tarbiya - economy
Sub'еkt - subject
Аdаbiyotlаr:
1.Ҳошимов К., Нишонова С., Иномова М., Ҳасанов Р. Пeдагогика тарихи– Т.: Ўқитувчи, 1996.
2. Hashimov K., Nishonova S Pedagogika tarixi. – T.: “Istiglol” нашриёти, 2005