8 класс Цель урока: расширение и углубление знаний учащихся о Кёльне; Задачи урока

Olja: …Das Gebäude der Universität? Oder irre ich mich?

Stadtführerin: Nein. Du hast recht. Das ist wirklich die Universität. Unsere Stadt ist auch durch den Kölner Karneval und das Kölnisch wasser bekannt.

Kolja: Durch Wasser?

Stadtführerin: Na, ja, durch das Kölnischwasser. Das ist doch ein weltbekanntes Parfüm, französisch heißt es Eau de Cologne.

Olja: Wunderbar! Das habe ich nicht gewußt.

Stadtführerin: Na, das wär^,s für heute!Ich bedanke mich bei euch für eure Aufmerksamkeit und wünsche euch einen angenehmen Aufenthalt in unserer Stadt.

3.Wer hat das gesagt?

1. Fahren wir durch das Stadtzentrum?

2. Die Türme sind 157 m hoch.

3. Und warum heißt diese Straße „Grüngürtel”?

4. Das Gebäude der Universität? Oder irre ich mich?

5. Unsere Stadt ist auch durch den Kölner Karneval und das Kölnisch wasser bekannt.

6. Wunderbar! Das habe ich nicht gewußt.

7. Ich bedanke mich bei euch für eure Aufmerksamkeit und wünsche euch einen angenehmen Aufenthalt in unserer Stadt.

4.Cоставление диалога по опорам.

- Welche Aussagen gehören zusammen? Schreibt sie in Form eines Dialogs.

1.”Oh, das ist der berühmte Kölner Dom, wenn ich mich nicht irre.”	a)”Nein, du hast recht. Das ist wirklich die Universität.”
2.”Und warum heißt diese Straße “Grüngürtel” ?”	b)”Das Rathaus mit Glockenspiel, einer der schönsten Bauten unserer Stadt.”
3.”Ist das das Gebäude der Universität? Oder irre ich mich?”	c) “Er ist das Wahrzeichen unserer Stadt.”
4.”Und was für ein Bauwerk ist das da links?”	d)”Hier sind viele Grünanlagen.”

V.Подведение итогов урока.

-Was habt ihr Neues erfahren?

-Gefällt euch unsere Stunde?

VI.Домашнее задание.

• 
  Подготовить рассказ о Кёльне 8-10 предложений.
  

VII.Окончание урока.

Der Deutschlehrer: Unsere Stadtrundfahrt durch Köln war wirklich wunderschön. Ihr weißt jetzt viel Interessantes über diese Stadt. Die Stunde ist zu Ende. Auf Wiedersehen!

Список использованной литературы:

1. 
   Немецкий язык, учебник для 8 класса. М.: Просвещение, 2011.
   
2. 
   Современный урок немецкого языка. Г.Н. Лебедева.-М.: Планета, 2011.
   
3. 
   Разговорные темы по немецкому языку. Э.Н. Большакова.-М.: «ОЛМА-Пресс»,1999.