79-son umumiy o’rta ta’lim maktabining Biologiya fani o’qituvchisi Lutfullayev Axliddinning,,havaskor biolog” nomli

4 . To’garak mashg’ulotni mustahkamlash:
1. Topshiriq sizga yoqdimi? Nima uchun?
2. Topshiriqni bajarishda sizga kim yoki nima yordam berdi, deb o’ylaysiz?
3. Vitaminlar haqida qanday ma’lumotlarga ega bo’ldingiz?
4. Siz o’z salomatligingizni saqlashda vitaminlar bilan bog’liq qanday choralar ko’rishingiz mumkin?
5. Bugungi mashg’ulotdan qanday xulosalar chiqarish mumkin, deb o’ylaysiz?
Dars davomida berilgan ma’lumotlarni o’quvchilar daftarlariga yozib boradilar. O’quvchilarga “Vitaminlar dunyosi” jadvalini qanday to’ldirish, javoblar jadvalining chiziq tortilgan qismiga yozishlari haqida tushuncha beriladi. Ushbu mavzuni o’tishda rolli o’yinlardan ham foydalanish mumkin. Buning uchun sinf o’quvchilari 2 ta guruhga bo’linadi. Birinchi guruh “Shifokorlar”, ikkinchi guruhi “Bemorlar”.
“Bemorlar” o’z kasallarini pontomimo, ya’ni so’zsiz harakatlar bilan namoyon qiladilar. “Shifokorlar” guruhi esa kasallikni tushungach, o’z maslahatlarini nutqi bilan ifodalab beradilar. Bunda o’yin jarayonida o’qituvchi va o’quvchilarning erkin, bemalol, o’ziga ishongan holda xotirjam harakat qilishlariga erishiladi.