Darsning texnologik xritasi:
Darsning borishi:
I.Tashkiliy qism:
-- salomlashish, davomatni aniqlash;
-- siyosiy va ma’naviy daqiqa o’tkazish.
II. O’tilgan mavzuni mustahkamlash
Unli tovushlar haqida savol- javob qilish. Uyga vazifa 10-mashqni tekshirish.
“Aqliy hujum” usuli orqali o’tilgan mavzuni mustahkamlanadi.
Undosh tovushlarning hosil bo’lishini tushuntiring.
Lab undoshlari qaysilar?
Til undoshlari deb qanday undoshlarga aytiladi?
Jarangli undoshlar qaysilar?
III. Yangi mavzu bayoni:
11-mashq. Matnni o’qing. Undoshlarni lab undoshlari, til undoshlari va bo’g’iz undoshlariga ajrating.
Yarim soatlardan keyin ona ayiq inidan chiqdi…
Shunda Islom rejissorining miltiqqa qo’l cho’zayotganini ko’rdi.
Lab undoshlari til undoshlari bo’g’iz undoshi
M, p b t, d, s, z, ng, q, g, x h
12-mashq. Hikmatli so’zlarni o’qing. Undosh tovushlarni jadvalga joylashtiring.
Yer- dehqonning joni, suv- qoni. Yerni siylaganni el siylaydi. Yer – xazina, suv- boylik.
Do'stlaringiz bilan baham: |