7-амалиёт машғулоти “О” темир йўл узелининг чоғиштириш Амалиёт машғулоти бажаришдан мақсад

Мавзу номи: “О” темир йўл узелининг чоғиштириш
Ўқув амалиётининг ўқитиш технологияси модели

Вақт: 80 дақиқа	Таълим олувчилар сони _____ нафар
Ўқув машғулоти шакли ва тури	амалий
Ўқув машғулоти режаси	Ташиш режасининг ифодаловчи узелнинг чоғиштириш (развязка) жадавали Минтақавий темир йўл бўлинмасининг суткалик юк айланмасининг асосий ва келтириб чиқарилган кўрсаткичларини ҳисоблаш
Ўқув машғулотининг мақсади: Ташиш режасининг ифодаловчи узелнинг чоғиштириш (развязка) жадавали ҳамда минтақавий темир йўл бўлинмасининг суткалик юк айланмасининг асосий ва келтириб чиқарилган кўрсаткичларини ҳисоблаш бўйича билим ва кўникмаларини шакллантириш (мустаҳкамлаш, ривожлантириш)
Ўқитиш натижаси	Ушбу мавзуни ўзлаштириш натижасида ўқувчида шаклланадиган асосий билим, кўникма ёки компетенциялар.
Педагогик вазифалар Ташиш режасининг ифодаловчи узелнинг чоғиштириш (развязка) жадавали бўйича тушунтириш Минтақавий темир йўл бўлинмасининг суткалик юк айланмасининг асосий ва келтириб чиқарилган кўрсаткичларини ҳисоблаш	Ўқув фаолият натижалари; Ташиш режасининг ифодаловчи узелнинг чоғиштириш (развязка) жадавали асосида тушунтириб берадилар Минтақавий темир йўл бўлинмасининг суткалик юк айланмасининг асосий ва келтириб чиқарилган кўрсаткичларини ҳисоблаб берадилар ва гапириб беридилар.
Ўқитиш методлари	Ахборотли маъруза, амалий машғулот
Ўқитиш воситалари	Матнлар, ёзув тахтаси, компьютер, чизма
Ўқув фаолиятини ташкил этиш шакли	Оммавий, жамоавий, гуруҳли, жуфтликда, якка тартибда
Ўқитиш шароити	Махсус техник воситалар билан жиҳозланган гуруҳларда ишлашга мўлжалланган хона
Қайта алоқанинг усул ва воситалари	Тезкор-сўров, савол-жавоб, тест, мисол ва машқлар, бажарилган ўқув амалий топшириқларни баҳолаш