Тезисы домашнее задание 04. 04. Как выражать разные чувства. Как подражать звукам?

Наблюдения телевизионных онлайн-уроков 6- класс подготовила Гафурова Р.А.

Дата	Темы	ТЕЗИСЫ	Домашнее задание
04.04 .	Как выражать разные чувства. Как подражать звукам?	1.Служебные и самостоятельные части речи. Междометие. Примеры: Ой, Ах. Что выражают междометия? Междометия выражают разные чувства. Междометия помогают проявить вежливость. Здравствуйте! Спасибо!...Междометиями можно выразить оклик, просьбу, команду, приказ. Ау-у! Тсс! Марш!....Междометия выражают самые разные чувства. Ура! Фу. Гм. Увы! Жуть! Звукоподражательные слова мяу, буль-буль, ха-ха-ха… мур - мур, тик-так 2.Междометие и звукоподражательные слова. Работа по таблице. Упр.1 Работа над стихотворением. Задания по тексту. Употребление заимствованных междометий. Браво ! Бис! Вау… Окей.. Правописание междометий. Письменно Упр.2 Проверка. Упр.4 Устно. Упр.5 Устно. Упр .6 Письменно. В художественных произведениях междометия обычно используются в диалогах. Составьте и запишите предложения используя данные в скобках междометия. Развитие речи. Сказочный лес. Описать свои впечатления, чувства используя междометия. Итог. Междометия в основном используются в разговорной и художественной речи.	Упр . 7 на с . 99 Написать, как «говорят» животные и птицы в русском языке. Образец : Воробей чирикал : «Чик-чирик». Прочитать материал для самостоятельного чтения на с. 100
07.04.	Кир Булычев. Путешествие Алисы. Кустики.	Страна фантазии… О Кире Булычёве. Что такое фантазия ? Фантазёр определение слову. Что такое фантастика? Биография писателя. О приключениях Алисы. Экранизация произведений писателя. Словарная работа. Знакомство с произведе-нием . Чтение отрывка «Кустики». Закрепление пройденного материала. Ответить на вопросы. Тесты. Подведение итога урока. Ответить на вопросы.	1.Прочитать отрывок «Кустики» до конца. 2. Найти и выписать слова передающие движение кустиков.
09.04.	Имя существительное. Повторение.	Самостоятельная часть речи. Нарицательные-…. Собственные -… Примеры. Род имен существительных. Мой. Моя. Моё. Мои. Сущ. .М .р. и Ж. р. неряха, сирота, задира. Сущ. ед .ч. и мн. ч. , Сущ. только ед . ч. дружба, любовь. Сущ. только мн. ч. Каникулы, брюки, ножницы… Падежи русского языка. Вопросы. Примеры .Брат –брата Братья –братьев. Склонение 1 скл. -а –я ж. р. м. р. папа, мама 2 Скл. м. р. с нулевым окончанием и с.р. с -о -е…стол, ведро 3 скл. ж. р. с нулевым окончанием имеют мягкий знак в конце слова ночь, печь .Разносклоняемые сущ. Бремя, имя, время ,путь Неизменяемые сущ. Не изменяются сущ. не изм . по падежам и числам какао, кофе ,кенгуру ,леди ,мисс. МГУ.ЭВМ.АЭС. Закрепление запомнить названия падежей. Запомнить названия животных. Волк. Медведь .Зверь . Конь. Лиса . Мышь. Упр. 6 устно Упр 7 Письменно. Упр 8 Серый волк стихотворение. Образ серого волка. Работа по картине Васнецова.	Домашнее задание Упражнение 9 на стр. 104.
14.04	Повторение. Имя существительное.	Вопросы. Имя существительное самостоятельная часть речи. Примеры. Хлеб, звезда… Одушевленные и неодушевленные существительные. Люди и професии. Учитель. Татьяна Петровна. Животные отвечают на вопрос кто? Собака, щенок, котенок. Шахматные фигуры Что? Ладья-неод. Сущ. Кто? Пешка Король…Литературные и мифологические персонажи . Алпомыш. Илья Муромец. Зевс. Игрушки неодушевленные. Кто это ? -Мишка . Ёжик. Свинка Пеппа. Категория рода . Ж. р.-а - я Она – моя М. р. Он – мой -- С.р. Оно – моё. –о -е примеры . Упр. 1. Опишите внешний вид и характер животных по образцу. Чтение стихотворения о волке. Картина «Серый волк и Иван царевич» . Упр 1. Согласовать с прилагательным вол бурый, коварный, опасный. Лиса какая? Рыжая, хитрая…. Кластер. Падежи русского языка. Сказка о падежах. Вспомогательные слова падежей. Склонение имен существительных. 1 скл. –а –я м. р. ж. р дядя, папа, сестра…2 скл м. р. С нулевым окончанием слон…С.Р.-о-е яблоко 3 скл ж. р. гирань ,ночь Физминутка. Сколько имен сущ-ных в песне «Чебурашка» 6 сущ-ных. 2 . одуш Чебурашка дворняшка. Упр 2. Найти сущ. Итоги урока . Род,число,падеж.	Домашнее задание: 1.Закончить работу над упражнением 2.Выполнить упражнение 3 3. Рассказать о своём любимом животном.
16.04.	Имя прилагательное. Повторение.	Прилагательное самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета. Цвет, размер , форма ,качество ,материал-примеры. Имена прил. согласуются с сущ. в роде, числе, падеже. Задание работа по картинкам груша сочная, гранат красный , яблоко вкусное… Киви спелое с. р. Качественные имена прилаг. красивый , быстрый , большой… Антонимы большой- маленький Упр 3 Найти антонимы Большой- маленький… Составить 5 предложений. Качественные прилагательные имеют сравнительную и превосходную степень наряднее – самый нарядный … Упр 4. Как описать одежду. Платок шерстяной – платок из шерсти. Работа по картинкам . Относительные имена прилагательные Золотое кольцо – кольцо из золота… Галстук чей ? Папин. Чья шуба?-Мамина …. Лисий хвост .Притяжательные прилагательные Упр 6 Притяжательные прилагательные. Чей –я –ё-и ? Мамин жакет . Итог урока. Мы узнали. Научились. Вспомнили.	1.Выполнить упражнение 9, на стр108. 2. Прочитать текст упражнения 10, найти в нём имена прилагательные в превосходной степени.
21.04.	Имя числительное . Повторение.	Организационный момент. Самостоятельная часть речи .количество, число, порядок предметов при счёте. Количественные и порядковые числит. Количественные собирательные, дробные. Простые, сложные и составные числительные. Примеры. Изменяются по родам числам и падежам. Один, одна, одно, одни. Два…. м. р., ж.р., с. р. Примеры записать в тетради. Согласование с существительными. Сорок упражнений. Закрепление. Ментальная карта простые числительные : тысяча, восемь ,миллион, четыре ; Ментальная карта со сложными числительными : Восемьсот, одиннадцать, семнадцать,шестьдесят ; Лингвистическая задача.Запишите числительные словами и правильно употребите их с существительными. сорок две школы…	Упражнение 5,7 (с.112)