6-мавзу: Маънавий-маърифий ишларининг такомиллашуви тарбиянинг асоси Маънавий-маърифий ишларни ташкил этишда маънавият, маърифат, мафкура ва дин масалаларининг ўзаро уйғунлиги. Маънавий-маърифий ишларнинг асосий йўналишлари

“Оммавий маданият”га қарши кураш

Ғоявий таъсир йўналишлари – ақлий, ахлоқий, меҳнат, эстетик таълим-тарбия, оммавий ахборот воситалари.

Ғоявий таъсир шакллари – индивидуал, жамоавий, оммавий.

Ғоявий таъсир услублари – тушунтириш, ишонтириш, ғоявий тарбиялаш, уюштириш, ғоявий иммунитетни шакллантириш.

“Оммавий маданият”га қарши кураш

Профессор-ўқитувчилар дарсларни савол-жавоблар тарзида олиб бориши янада яхши самара беради. Масалан:

• Дунёнинг мафкуравий манзараси деганда нимани тушунасиз?
• Инсон қалби ва онгига таъсир этиш қандай йўллар орқали олиб борилмоқда?
• Нега баъзи бир оқимларга айнан манқуртлар керак?
• Бугунги ёшлар қандай қилиб манқуртларга айлантирилмоқда?
• «Оммавий маданият» ва унинг мақсади нима?
• Цинизм, вандализм, киберлудомания тушунчаларига изоҳ беринг.
• Индивидуализм ва эгоцентризм нима? ва ҳоказолар