6-guruh Xolmurodov Ro’zimurod Abduvohidovich

Kutilayotgan natija: Yoshlar ijtimoiy tarmoqlardan samarali va o’rinli foydalanadilar.

Tarbiya soatini rejalashtirish texnologiyasi

Mavzu nomi: Yoshlarning mafkuraviy immunitetini kuchaytirishda ijtimoiy tarmoqlardan samarali foydalanish.

Tarbiya soatining ta’lim texnologiyasi modeli Tarbiya soati shakli va turi	Munozara – davra suhbati
Tarbiya soati rejasi	“Mafkura” iborasining ta’rifi Yoshlarda mafkuraviy immunitetni kuchaytirish. Bilim mafkuraviy immunitetni shakllantirish vositasidir. Mafkuraviy bo’shliqni to’ldirish va mafkuraviy immunitetni shakllantirish. Ijtimoiy tarmoqlar
Tarbiya soatining maqsadi: Yoshlarning mafkuraviy immunitetini kuchaytirishda ijtimoiy tarmoqlardan samarali foydalanish bo’yicha bilim va ko’nikmalarini hosil qilish, ijtimoiy tarmoqlarning inson hayotidagi ahamiyati to’g’risidagi umumiy tushunchalarni shakllantirish.
Pedagogik vazifalar	Tarbiya faoliyati natijalari:
mavzuni mustaqil o’rganish uchun asos yaratish; mavzu bo’yicha bilimlarni chuqur o’zlashtirish va mustahkamlashga yordam berish; mustaqil ishlash uchun imkoniyat yaratish; mantiqiy xulosa chiqarishga ko’mak berish.	Tarbiya soati rejalari bilan oldindan tanishib chiqib, tayyorgarlik ko’radi; Mafkura tushunchasi bo’yicha bilimga ega bo’ladi; Buzgunchi va bunyodkor g’oyalarni ajrata oladi; Ijtimoiy tarmoqlar xususuyatlarini tahlil qiladi; Inson hatotida ijtimoiy tarmoqlarning ahamiyati va undan samarali foydalanish ko’nikmasi hosil bo’ladi.
O’qitish metodlari	Axborotli - kichik ma’ruza, namoyish, munozara
Tarbiya soatini tashkil etish shakllari	Jamoa va guruhlarda ishlash
O’qitish shart-sharoiti	Texnik vositalar bilan ta’minlangan auditoriya
Qaytar aloqaning usul va vositalari	Og’zaki nazorat, savol-javob