6 – amaliy mashg’ulot mavzu: Ta’lim tarbiya ishlari gigienasi. Dars va dars jadvalini gigienik baholash Ishdan maqsad

Nazorat savollari.
1. Maktab ta’limini gigienik jixatdan tashkil etishda nimalarni muxim deb bilasiz?.
2. O’zlashtirishning oson va qiyinligiga qarab xamma fanlar shartli ravishdanecha turga bo’linadi?
3. Kichik maktab yoshidagi bolalarda darslarning haftalik umumiy yuklamasi necha soatdan iborat bo’lishi kerak?
4. O’zlashtirilishi onson bo’lgan fanlarni aytib bering?


Topshiriqlar.

1. 
   O’quvchining aqliy ishchanlik qobiliyati davrlari haqidagi ma’lumotlar asosida jadvalni to’ldiring.
   

Davrlar	Vaqti (min.)	Belgilari	O’qituvchi faoliyati
Ishga kirishish davri
Optimal ishchanlik davri
To’liq, kompensatsiya davri
Beqaror kompensatsiya davri
Faoliyatining progressiv pasayish davri

2. 
   O’qituvchining xislatlari asosida jadvalni to’ldiring.
   

№	O’qituvchi xususiyatlari	Ijobiy (+, -)	Salbiy (+,-)
1	Darsni yuqori kayfiyatda o’tish	+	-
2
3
4
5
6
7
8
9
10

3. 
   Dars jadvaliga qo’yiladigan gigienik talablar asosida ______ sinf (kurs)ning dars jadvalini tuzing.
   

Dushanba	Seshanba	Chorshanba
1. _________________ 2. _________________ 3. _________________ 4. _________________ 5. _________________ 6. _________________	1. _________________ 2. _________________ 3. _________________ 4. _________________ 5. _________________ 6. _________________	1. _________________ 2. _________________ 3. _________________ 4. _________________ 5. _________________ 6. _________________
Payshanba	Juma	Shanba
1. _________________ 2. _________________ 3. _________________ 4. _________________ 5. _________________ 6. _________________	1. _________________ 2. _________________ 3. _________________ 4. _________________ 5. _________________ 6. _________________	1. _________________ 2. _________________ 3. _________________ 4. _________________ 5. _________________ 6. _________________