5A210201– Psixologiya (faoliyat turlari boʻyicha) mutaxassisligi uchun

 
 
O‘spirinlik davri inqirozi. Dunyoqarashning kamol topishi.
Yetuklik davrining tabaqalanishi. Erta etuklik, o‘rta etuklik va kechki etuklik 
davrlari. Etuklik davrida yuz beradigan asosiy fiziologik o‘zgarishlar. Etuklik 

---

13 
davrida aqliy bilish jarayonlari rivojlanishi masalalari. Ijtimoiy vaziyatning o‘ziga 
xosligi. Erta etuklik davrining jismoniy, psixosotsial va kognitiv rivojlanish 
xususiyatlari. «O‘rta yoshlar» inqirozi.
O‘rta etuklik davrida kognitiv imkoniyatlarning o‘zgarishi va saqlanib 
qolishi. Salomatlik masalasi etuklik davrining asosiy muammosi sifatida. Etuklik 
davrida tafakkurning bir maromliligi. Etuklik davrida qadriyatlar tizimi va undagi 
o‘rin almashinishlar.
Gerontopsixologiyaning fan sifatida shakllanishi. Xozirgi davrning asosiy 
ijtimoiy-gerontologik muammolari. Keksalik va qarish. Qarilik davrining 
anatomik-fiziologik xususiyatlari va asosiy jismoniy o‘zgarishlari. Qarilik 
davrining o‘ziga xos psixologik xususiyatlari. Qarilik davrida kognitiv soxaning
o‘ziga xosligi. Qarilik davridagi intellektual saloxiyatning o‘ziga xosligi. Qarilik 
davrining ijtimoiy muammolari. Emotsional etishmovchilik sindromi. 
Gerontopsixologiyada shaxslararo munosabatlar muammosi. Qarilik davrining 
asosiy emotsional xususiyatlari. Moslashuv va yolg‘izlik muammolari. «Yolg‘izlik 
xissi» kompleksiva uning o‘ziga xos xususiyatlari. Qarilarni ijtimoiy-psixologik 
jixatdan qo‘llab-quvvatlash muammolari. 
Uzoq umr ko‘ruvchilar psixologiyasi. Uzoq umr ko‘rishning biologik ijtimoiy 
va psixologik omillari. Qariyalar bilan psixologik-konsultatsiya tadbirlarini olib 
borish xususiyatlari. Qariyalar uyida psixolog faoliyati va uni takomillashtirish 
tadbirlarini ishlab chiqish.
Individuallikni tadqiq etishga bo‘lgan yondashuvlarning xilma-xilligi va 
ularning tadqiqot vazifalariga bog‘liqligi. Ilmiy adabiyotlardagi mavjud 
paradigmalar: “biologik va ijtimoiy”, “tug‘ma va orttirilgan”, “irsiyat va muhit 
bilan bog‘liq”. Individuallikni tadqiq etishning o‘qitish va tarbiyalash, kasbga 
yo‘naltirish, konsultatsiya, profilaktika va korreksiya uchun ahamiyati