5-синф ўҚувчиларини ўз нутқида мақоллардан фойдаланишга ўргатиш

«Kuz  manzaralari»  she’rini  o‘rganish  bo‘yicha  darsni  quyidagicha 

rejalashtirish maqsadga muvofiq bo‘ladi:  

Ma’lumki,  «Poeziya  tavsiflar  bilan  emas,  balki  ramzlar  va  obrazlar  bilan 

so‘zlashi  kerak,  poeziya  tavsif  yetmaydi  va  undan  nusxa  ko‘chirmaydi,  balki  uni 

yaratadi», - degan so‘zlar to‘lig‘icha hassos shoir Abdulla Oripov she’riyatiga ham 

daxldordir.  Chunki  Abdulla  Oripov  poeziyasida  shoir  sof  tuyg’ularning 

go‘zalligini  nafis  poetik  obrazlarda  mujassamlashtiradi.  Shoirning  ijodini 

o‘rganishda  o‘qituvchi  shoir  haqida  qisqacha  ma’lumot  beradi.  Ifodali  o‘qish  va 

matn ustida ishlash jarayonida o‘qituvchi quyidagilarga alohida e’tibor beradi:  

- Abdulla Oripov she’riyatida shonli tarixning badiiy talqini;  

- Shoir qalbida paydo bo‘lgan iztiroblarning ifodalanishi;  

- Insoniy tuyg’larning tarannum etilishi;  

- She’rlarning badiiy xususiyatlari.