5-маvzu. Yuridik va jismoniy shaxslardan olinadigan mol-mulk solig‘i

5-маvzu.

Yuridik va jismoniy shaxslardan olinadigan mol-mulk solig‘i.

1. 
   Ma'ruza mashg‘ulotining texnologiyasi
   

Vaqti – 2 soat	Talabalar soni: 75-80 nafar
O‘quv mashg‘ulotining shakli	Axborot, vizual ma'ruza.
Ma'ruza mashg‘ulotining rejasi	1.Yuridik shaxslar mol-mulk solig‘ini to‘lovchilar va soliqqa tortish ob'ekti. 2.Yuridik shaxslarning mol-mulk solig‘i stavkasi va soliqdan imtiyozlar. Soliq xisobini taqdim etish va soliqni to‘lash. 3.Jismoniy shaxslarning mol-mulk solig‘ini to‘lovchilari, ob'ekti va soliq stavkalari. 4.Jismoniy shaxslarning mol-mulkiga soliqdan imtiyozlar. 5.Jismoniy shaxslarning mol-mulk solig‘ini hisoblash va to‘lash muddatlari.
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: Yuridik va jismoniy shaxslar mol-mulkiga solinadigan soliq to’g’risidagi bilimlarni shakllantirish va mustahkamlash
Pedagogik vazifalar: - mol-mulk solig‘ini mazmunini yoritish; -asosiy belgilari, sub'ektlari va ob'ektlari bilan tanishtirish; - Soliq tizimida mol-mulk solig‘ini joriy qilishdan ko‘zlangan maqsad to‘g‘risida tasavvur hosil qilish; - Yuridik shaxslardan olinadigan mol-mulk solig‘ining davlat byudjeti daromadlari tarkibidagi ulushi haqidatushunchaga ega bo’lish.	O‘quv faoliyatining natijalari: Talaba: - O`zbekiston Respublikasi soliq tizimiga mol-mulk solig`ining iqtisodiy mohiyatini o’rganadi; yuridik shaxslardan olinadigan mol-mulk solig`ini undirish ob’ekti va bazasini aniqlaydi; yuridik shaxslarlardan olinadigan mol-mulk solig`i hisoblash va byudjetga yo’naltirishni o’rganadi; jismoniy shaxslar to`laydigan mol-mulk solig`i va uning ahamiyatini anglab yetadi; jismoniy shaxslardan mol-mulk solig`ini undirish tartibini bilib oladi.
O‘qitish uslubi va texnikasi	Munozarali ma'ruza, fikrlar hujumi.
O‘qitish shakli	Frontal, guruhiy, juftlikda ishlash
O‘qitish vositalari	Ma'ruza matnlari, proektor, grafik organzayzerlar, doska, bo‘r
O‘qitish shart-sharoiti	Namunadagi auditoriya