5-mavzu: Malaka talablarini ishlab chiqishda oliy ma’lumotli kadrlar tayyorlashning xorijiy tajribalardan foydalanish Reja

2-asosiy savolning bayoni:

5111800 – Maktabgacha ta’lim bakalavriat ta’lim yo‘nalishi bo‘yicha malaka talabining xalqaro mikyosidagi boshqa ta’lim yo‘nalishlari malaka talablari bilan qiyosiy taqqoslash natijalari quyidagicha.

№	Ta’lim jarayoni	O‘zbekiston Respublikasi (bakalavriatura)	Janubiy Koreya Respublikasi (bakalavriatura)	Germaniya (bakalavriatura)
1.	Boshlanishi	Umumta’lim maktablari, akademik litsey va kasb-hunar kolledjlaridan so‘ng	O‘rta maktabni bitirgandan so‘ng	O‘rta maktabni bitirgandan so‘ng
2.	Davomiyligi	4 yil	4 yil	4 yil
3.	Ta’lim oluvchilar soni
4.	O‘tish joylari	Ta’lim muassasalarining ilmiy tadqiqot bo‘lim-lari, ilmiy tadqiqot institutlari, ilmiy muassasalar va o‘quv yurtlarining tadkikot bo‘limlarida o‘tkaziladi.	Universitetga xomiylik qiladigan institutlarda	Universitet kafedra-sida talabalarning yo‘nalishi va ilmiy tadqiqot mavzulariga taalluqli bo‘lgan institutlarda
5.	Ta’lim beruvchilar	Universitetda faoliyat yuritayotgan professor-o‘qituvchilar	Universitetda faoliyat yuritayotgan, ilmiy unvonga ega bo‘lgan malakali o‘qituvchilar va xorijiy mutaxassislar jalb etiladi	Universitetda faoliyat yuritayotgan, ilmiy unvonga ega bo‘lgan soha mutaxassislari va xorijiy mutaxassislar jalb etiladi
6.	Taьlim jarayonini kuzatish va nazorat qilish	O‘zbekistan Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi, Ta’lim sifati inspeksiyasi, DTM, kafedra mudiri, biriktiriltan boshqa professor-o‘qituvchilar	Fakulьtet rahbariyati, tegishli kafedra mudirlari va o‘qituvchilar	Fakulьtet dekanati, kafedra mudirlari, professor-o‘qituvchi o‘ziga briktirilgan talabalar bilan individual tarzda faoliyat yuritadi

Bakalavriaturada ta’lim jarayonining umumiy ko‘rsatkichlari
3-asosiy savolning bayoni:

Bakalavriaturada ta’lim jarayonining tarkibi

№	Ta’lim jarayoni	O‘zbekiston Respublikasi (bakalavriatura)	Janubiy Koreya Respublikasi (bakalavriatura)	Germaniya (bakalavriatura)
1.	Nazariy ta’lim	Kafedra professor-o‘qituv-chilari tomonidan talabalarga nazariy bilimlar beriladi	Asosan talabalar o‘zlarining yo‘nalishlari bo‘yicha professor-o‘qituvchilarning ma’ruzalariga kiradilar	Asosiy qism fakulьtetda ma’ruza kurslari ko‘rinishida o‘tkaziladi
2.	Amaliy ta’lim	Ta’lim muassasalarida	Universitet kafedralari qoshidagi laboratoriyalarida	Ta’lim muassasalarida va Universitet kafedralari qoshidagi maxsus laboratoriya-larida
3.	Ilmiy tadqiqot ishlari	Bakalavriaturada ta’lim oluvchilar tanlagan mavzusi bo‘yicha bitiruv malakaviy ishini asosan kafedra ishtirokida amalga oshiradi. Kafedra yoki boshqa kafedra prfesssor-o‘qituvchilari (maslahatchi) ilmiy rahbar etib tayinlanadi. Ilmiy izlanish-lar davomida ilmiy maqolalar, tezislar yozish, respublika va xalqaro ilmiy anjumanlarda ishtirok etish va ma’ruza qilish bilan shug‘ullanadilar.	Ilmiy ish bo‘yicha kafedra yoki o‘zining mavzusi bo‘yicha boshqa mutaxassis bilan turli institutlarda amalga oshiri-ladi. Bakalavriaturada o‘qish jara-yonida ilmiy rahbar tanlanadi	Kafedra professor-o‘qiuvchi-lari rahbarligida, ilmiy dasturlar doirasida tadqiqot ishlari amalga oshiriladi. Ilmiy ish davomida referatlar taqdim qilishi, konferensiyalarda ishtrok etishi va ilmiy ish mavzusi bo‘yicha jurnalga maqola yozishi mumkin.
4.	Mustaqil ta’lim	Talabalar nazariy mashg‘u-lotlar, amaliy ko‘nikmalar va ilmiy ishlari bo‘yicha asosiy baza va boshqa ta’lim muassasalarida yaritalgan sharo-itlardan (tarqatma materi-allar, kutubxona, internet tarmog‘i va boshqa) foydalangan holda o‘z bilimlarini oshi-rishlari mumkin.	Talabalar turli mavzularda mustaqil izlanishlar va semestrlar yakunida xulosa-larini professor-o‘qituvchi-larga taqdim etadilar (maqola, taqdimot)	Talabalar mustakil ta’limda jurnallarga kamida 2-3 maqala yozadilar. Moslash-tirilgan barcha shart-sharoitlardan keng foydala-nishlari mumkin.
5.	Ta’lim jarayonida baholash	Talabalarning nazariy va amaliy ko‘nikmalar, ilmiy-tadqiqot ishlari bo‘yicha bilimlarini bahalash bakalavriaturada joriy, oraliq, yakuniy nazorat, har yarim yillik va yillik attestatsiya ko‘rinishida amalga oshiriladi. YAkuniy davlat imtihon savollari og‘zaki, yozma, test ko‘rinishida va amaliy ko‘nikmalarni namoyish etish ko‘rinishida talab qilinadi.	Semestrlar davomida asosiy fanlardan belgilangan amaliy, seminar mashg‘ulotlari orqali kredit yig‘ib boradilar.	Talabalarning joriy bilimi, kompetensiyasi va o‘zlashti-rishi oraliq test savollari orqali, bilimlarni davriy og‘zaki ko‘riinshda tekshirish,ssikllar bo‘yicha har yarim yilda yozma test ko‘rinishida amalga oshiriladi.